1.审美创作的心理活动突出表现在四个方面,即审美感知、审美情感、审美理解和【】
A. 审美愉悦
B. 审美期待
C. 审美趣味
D. 审美想象
2.艺术批评的核心问题是艺术批评的【】
A. 程度
B. 标准
C. 水平
D. 氛围
3.美术课程总目标要求在美术学习过程中应达到以下几点,其中不包括哪一项?【】
A. 激发学生的创造精神,发展美术实践能力
B. 发展美术实践能力,形成基本的美术素养
C. 陶冶高尚的审美情操,完善人格
D. 培养学生高尚的审美水平,提升学生的美德修养
4.教学设计的基本要素包括【】
A. 教学对象、教学内容、教学目标、教学策略、教学媒体、教学评价
B. 教学任务、教学思想、教学安排、教学过程、教学方法、教学形式
C. 教学能力、教学实验、教学反馈、教学优化、教学发现、教学实验
D. 教学创新、教学发现、教学启发、教学演示、教学讨论、教学复习
5.希腊瓶画的黑绘风格代表作为【】
A. 《拉奥孔群像》
B. 《威伦道夫的维纳斯》
C. 《持角的维纳斯》
D. 《阿喀琉斯和埃阿斯掷骰子》
6.乔托是佛罗伦萨画派的创始人,被称为“欧洲近现代绘画之父”,同时也奠定了文艺复兴艺术的现实主义基础。下列不属于他的作品的是【】
A. 《逃亡埃及》
B. 《犹大之吻》
C. 《哀悼基督》
D. 《春》
7.下列说法中,属于当前课程评价中存在的主要问题的是【】 ①形式大于内容 ②一味地“鼓励”产生误导 ③重结果轻过程 ④对学生的评价是错误的
A. ①②④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③
8.《义务教育美术课程标准(2011年版)》强调“物以致用”思想的学习领域是【】
A. “造型·表现”
B. “欣赏·评述”
C. “结合·探索”
D. “设计·应用”
9.著名陶俑《击鼓说唱俑》是【】时期的作品。
A. 唐代
B. 西汉
C. 东汉
D. 原始社会
10.二方连续是用一个单独纹样,按一定的形式法则,上下或【】连续成重复而构成的。
A. 前后
B. 高低
C. 里外
D. 左右
11.教案的内容有基本情况或教学背景、教学目标、重点与难点、教学用具准备、教学过程和【】
A. 教学方法
B. 教学评价
C. 教学内容
D. 教学环境
12.【】是美术课程内容的重要载体,主要包括教科书和教师参考用书。
A. 美术课程标准
B. 美术教学大纲
C. 美术教材
D. 美术教案
13.“激情入境—启发构思—表现探索—深化主题—追求完美”的结构程序属于【】
A. 技能训练模式
B. 创作教学模式
C. 美术批评模式
D. 综合性模式
14.《大碗岛的星期天》是画家【】的作品。
A. 雷诺阿
B. 梵·高
C. 莫奈
D. 修拉
15.油画风景写生的步骤是【】
A. 确定构图,确定色彩关系,解决空间层次关系
B. 确定构图,寻找色彩变化,拉开色彩关系,表现细节
C. 铺色彩大关系,寻找笔触,寻找对比关系
D. 控制天空、地面和主题的色彩对比关系,形成色调,再表现主要物体
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