1.在实体表面上雕刻出具有凸起形象的一种雕塑是【】
A. 圆雕
B. 浮雕
C. 透雕
D. 微雕
2.艺术家的风格形成是由于【】
A. 艺术家的个人爱好、文化品格、思想水平和文化环境
B. 艺术家的世界观、生活经历、性格气质、审美情趣和文化修养
C. 时代特征、艺术潮流、审美修养和性格爱好
D. 艺术的演变、艺术市场、时代潮流和性格爱好
3.【】是当代教育发展的一个新特点,美术课程特别设置了“综合·探索”这一新的学习领域。
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 探究性学习
D. 综合性学习
4.透视学中,凡与画面平行的线段都称为【】
A. 原线
B. 复线
C. 视线
D. 视中线
5.宋代被誉为“得山之骨,与山传神”的画家是【】
A. 范宽
B. 许道宁
C. 郭熙
D. 李成
6.以下哪些是丢勒的作品?【】 ①《亨利八世肖像》 ②《四骑士》 ③《四使徒》 ④《忧郁》
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
7.下列哪一项不属于美术课堂常用的教学模式?【】
A. 临摹操作
B. 讲授训练
C. 演示实践
D. 感知表现
8.17世纪,荷兰绘画艺术属于【】
A. 封建文化
B. 市民文化
C. 宫廷文化
D. 贵族文化
9.绘画艺术的种类,根据【】的不同,可分为肖像画、风俗画、风景画、静物画、历史画等。
A. 使用材料
B. 表现对象
C. 作品形式
D. 作品类别
10.下列选项中,属于南朝刘宋画家宗炳撰写的山水画论著是【】
A. 《画品》
B. 《画山水序》
C. 《续画品录》
D. 《魏晋胜流画赞》
11.在义务教育阶段的美术教育中,评价主要是为了促进学生的发展。因此,评价标准要体现多维性和【】
A. 多级性
B. 广泛性
C. 准确性
D. 可控性
12.在教学活动中,教师不能仅满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视【】
A. 传授学生知识
B. 发展学生能力
C. 培养学生个性
D. 养成学生品德
13.下列【】不是图案的套色表现法。
A. 平涂法
B. 点绘法
C. 推移法
D. 皴染法
14.【】描绘了一场因人神路隔而无奈分离的爱情故事,画家将人物的神韵、风姿表达得惟妙惟肖,成为前无古人的画作。
A. 《风的新娘》
B. 《韩熙载夜宴图》
C. 《洛神赋图》
D. 《汉宫春晓图》
15.在“综合·探索”学习领域中“调查、了解美术与人类生存环境的关系,依据城镇或乡村的特征,考虑环保、居住、休闲、健身和景观等功能,设计社区未来发展规划图或创作模型,向社区展示,并接受公众的评估。”属于下面哪一学段的课程内容?【】
A. 第一学段
B. 第二学段
C. 第三学段
D. 第四学段
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