1.美术课程资源主要包括自然资源、社会资源、网络资源和【】
A. 信息资源
B. 学校资源
C. 人脉资源
D. 景观资源
2.早期印度佛教建筑美术的代表桑奇大塔建于【】
A. 前3世纪
B. 前1世纪
C. 2世纪
D. 3世纪
3.我国的泥塑种类繁多、分布广泛。其中,产于无锡地区以“阿福”为主要形象的泥塑种类是【】
A. 浚县泥人
B. 惠山泥人
C. 泥人张
D. 凤翔泥人
4.下列选项中,属于油画技法学习的直观方式是【】
A. 讨论
B. 记忆
C. 讲述
D. 示范
5.在教学实施过程中,要明确以【】为本的教学设计的指导思想。
A. 课标
B. 教材
C. 学生
D. 教育理念
6.李公麟创作的动物画珍品是【】
A. 《牧马图》
B. 《五马图》
C. 《五牛图》
D. 《照夜白》
7.油画作品《倒牛奶的女仆》出自哪位画家之手?【】
A. 中国 林风眠
B. 法国 塞尚
C. 荷兰 维米尔
D. 荷兰 梵高
8.《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调美术课程具有【】的性质。
A. 视觉性、实践性、人文性、愉悦性
B. 人文性、实践性、审美性、视觉性
C. 实践性、审美性、视觉性、愉悦性
D. 审美性、视觉性、愉悦性、人文性
9.园林艺术是美化城市的一个重要组成部分,世界各地都有不少优秀的园林作品,其中比较注重人文主义风格的国家是【】
A. 中国
B. 日本
C. 法国
D. 意大利
10.意大利画家波提切利的代表作是【】
A. 《维纳斯的诞生》
B. 《大卫》
C. 《犹大之吻》
D. 《出乐园》
11.继委拉斯凯兹之后,西班牙又出现了一位欧洲浪漫主义艺术的先驱,他是【】
A. 伦勃朗
B. 戈雅
C. 哈马斯
D. 安格尔
12.英国抽象主义雕塑家亨利·摩尔的作品,无论题材和形式都具有人性意味和抽象形体美,下列属于其作品的是【】
A. 《拉奥孔群像》
B. 《斜倚的人形》
C. 《思想者》
D. 《巴尔扎克》
13.美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养,也要重视【】
A. 实践能力的培养
B. 绘画潜能的培养
C. 合作能力的培养
D. 理论知识的培养
14.在仰韶文化诸类型中,最富有特色和代表性的彩陶器型是庙底沟类型和【】
A. 半坡类型
B. 马家窑类型
C. 半山类型
D. 石岭下类型
15.美术教师要使美术学习成为培养孩子【】的能力,培育高品位的审美价值观的过程。
A. 发现美、欣赏美
B. 欣赏美、表现美
C. 发现美、表现美
D. 发现美、欣赏美、表现美
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