1.被称为元代山水画巨作的是【】
A. 《早春图》
B. 《浮玉山居图》
C. 《富春山居图》
D. 《春山欲雨图》
2.达·芬奇的传世名作《最后的晚餐》所属的绘画种类是【】
A. 铜版画
B. 壁画
C. 丙烯画
D. 镶嵌画
3.学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验,发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力,这体现了美术课程的【】性质。
A. 人文性
B. 实践性
C. 视觉性
D. 愉悦性
4.中国画中有“三远”之说。其中有“高远之势突兀,深远之意重叠,平远之意冲融而缥缥缈缈”。《江山如此多娇》是1959年为北京新建的人民大会堂所绘的巨幅画作。毛泽东主席亲自题写“江山如此多娇”,画面上旭日东升,江山壮丽,表现出新中国的勃勃生机。该作品最符合“三远”之说的【】
A. 高远
B. 深远
C. 平远
D. 遥远
5.19世纪中叶,活动于“枫丹白露”森林区的法国写实主义画派是【】
A. 巴比松画派
B. 威尼斯画派
C. 印象派
D. 后印象派
6.他的雕塑被称为“巴洛克艺术”的代表作品,如《阿波罗与达芙妮》,人们赞美他“能让大理石说话”,他是【】
A. 米开朗基罗
B. 贝尼尼
C. 吕德
D. 罗丹
7.《拾穗者》描绘了三个贫苦的农妇在田地里拾麦穗的情景,这幅作品的作者是【】
A. 柯罗
B. 米勒
C. 库尔贝
D. 席里柯
8.“设计·应用”学习领域中目标是“了解设计的主要门类……”其相关学段是【】
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
9.形式对比是利用视觉感受而强化表现效果的一种表现手法。在艺术创作中,艺术家用大片人群来对比游离一边的两三个人,这属于该手法中的【】
A. 形态对比
B. 疏密对比
C. 静动对比
D. 黑白对比
10.被称为“万园之园”的是【】
A. 圆明园
B. 颐和园
C. 大观园
D. 拙政园
11.古希腊风格中最典型的“柱式”主要有哪三种?【】
A. 多利克、科林斯和倒立圆锥台
B. 爱奥尼亚、科林斯和两个漏卷
C. 多利克、爱奥尼亚和倒立圆锥台
D. 多利克、爱奥尼亚和科林斯
12.节奏是指【】
A. 画中的色彩表现
B. 物体表面的组织结构
C. 画面中所呈现出的韵律感
D. 画笔接触画面形成的线条、图像
13.超现实主义艺术大师【】的作品被描述成一个充满儿童般“天趣”的世界。
A. 蒙克
B. 达利
C. 杜尚
D. 米罗
14.下列选项中,对美术课堂教学目标的设定描述不恰当的是【】
A. 教学目标可以侧重多个角度
B. 教学目标设定尽量要简明扼要
C. 教学目标设定要尽量具体
D. 教学目标设定要符合学生能力发展水平
15.法国哥特式早期建筑的代表是【】
A. 夏特尔大教堂
B. 圣维塔尔教堂
C. 巴黎圣母院
D. 坎特伯雷教堂
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