2024年广西来宾市合山市幼儿教师招聘/幼儿教招考试历年真题试卷
单项选择题
1.“儿童是起点,是中心,而且是目的。”这是【】的观点。
A. 苏格拉底
B. 卢梭
C. 杜威
D. 赫尔巴特
2.亮亮妈妈到幼儿园接他回家,他还在建构区着迷地玩,妈妈催了好几次都不肯回家,每次都说:“妈妈,让我再玩一会吧!”妈妈着急了,说:“那你就玩个够吧,别回家了。”亮亮听到后可开心了,以为真的可以一直玩,不回家了。这说明亮亮听不懂妈妈的反话,还处于【】阶段。
A. 常规思维
B. 具体形象思维
C. 自我中心思维
D. 抽象逻辑思维
3.星星幼儿园在制定本园课程目标时,特别关注儿童现实发展中不足的,但又是理想发展所必需的面。这体现了幼儿园课程目标制定的【】原则。
A. 时代性
B. 辩证性
C. 系统性
D. 补偿性
4.君君拼积木拼错了的时候,孙老师会让君君自己去发现问题,认识到积木拼错了,比君君独立地解决问题,将错误积木拆了重新拼,同时获得拼积木的知识。这是幼儿园环境创设中的哪种方法?【】
A. 讨论法
B. 操作法
C. 反馈法
D. 探索法
5.只看到了某一物体的常见用途,而很难看出它的其他用途,这种现象叫【 】
A. 反应定势
B. 功能固着
C. 原型启发
D. 酝酿效应
6.幼儿在唱完了小燕子这首歌之后说:“我仿佛听见看到了穿花衣的小燕子。”这说明幼儿的艺术行为当中【】起到的作用。
A. 音乐感受力
B. 音乐创造力
C. 音乐思维力
D. 音乐表现力
7.以下不属于《幼儿园教师专业标准(试行中)》专业能力内容是【 】
A. 环境的创设与利用
B. 游戏中活动的支持与引导
C. 教育活动的计划与实施
D. 班级管理
8.儿童在做口算时,主要依赖【】对信息进行存储。
A. 工作记忆
B. 瞬时记忆
C. 长时记忆
D. 感觉记忆
9.“失之东隅,收之桑榆”用来说明的是适宜性教学法的【】教学方式。
A. 资源利用模式
B. 个别化教学方案
C. 治疗模式
D. 补偿模式
10.学前儿童记忆中,占优势的是【 】
A. 无意记忆
B. 有意记忆
C. 语词记忆(创造记忆)
D. 意义记忆
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