2024年新疆和田地区民丰县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿绘画时,往往把画面当成地面或立面,把近的事物画在纸的下边,而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的【 】
A. 时间性与主体性
B. 审美游戏性
C. 直觉性
D. 模仿性
2.教师让幼儿画小兔子,可是幼儿却对画小山羊特别感兴趣,于是教师就对教学内容做出调整。这体现了【 】
A. 教师目标要涵盖全面
B. 教师不遵守规则
C. 教育目标要适当调整
D. 教育目标要科学分解
3.教师在幼儿附近和幼儿玩相同或不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿,教师起着暗示指导的作用。这种介入方式称为【 】
A. 交叉式介入法
B. 垂直式介入法
C. 平行式介入法
D. 直接介入
4.幼儿智育应当根据幼儿发展的特点来进行保护幼儿的【 】并发展为学习的兴趣和欲望是幼儿智育的重要内容。
A. 自信心
B. 好奇心
C. 探究欲
D. 自尊心
5.《幼儿园教师专业标准(试行)》中对幼儿一日生活的组织与保育要求包括【 】①充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育②建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全、舒适③关注幼儿日常表现,及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心④有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故,危险情况优先救护幼儿
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
6.幼儿开始能够辨别前后方位是在【 】
A. 2—3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 6岁
7.在社会教育活动中,苏老师经常教育学生要爱惜粮食,可是早上苏老师却当着学生的面将咬了一口的面包扔进了垃圾桶,朱老师的做法违背了社会教育活动的【 】
A. 目标性原则
B. 活动性原则
C. 实践性原则
D. 一致性原则
8.苗苗画了一只兔子,急切让老师过来看,老师正在指导别的小朋友。当老师来时,苗苗已经把兔子擦掉,说兔子跑掉了。这体现幼儿想象【】
A. 主题不稳定
B. 受情绪和兴趣的影响
C. 目的性不明确
D. 内容零碎
9.以下有关儿童道德情感发展的观点中,错误的是【 】
A. 共情对攻击性行为的产生有一定的抑制作用
B. 内疚感的产生主要是因为个体行为达不到自己内心的理想要求,而羞愧感更多是因为达不到外部要求
C. 儿童的共情能力是随着年龄的增长而自然发展的
D. 学前儿童道德情感的发展与道德认知、道德行为相互影响、协同发展
10.某学生在学习鲫鱼、金鱼等具体概念后,再学习“鱼”的概念,这种学习属于【】
A. 下位学习
B. 上位学习
C. 关联学习
D. 归属学习
11.小亮阅读了8遍后将课文背诵下来,按照适当过度学习的要求,要达到最佳记忆效果,他需要再阅读【】
A. 3遍
B. 4遍
C. 5遍
D. 8遍
12.小强在班级里很活跃,经常跑来跑去。他的行为反映的气质特征是【 】
A. 趋避性低
B. 反应阈限高
C. 节律性好
D. 活动水平高
13.“中心制课程”单元方案是由【】创始的。
A. 冯晓霞
B. 张雪门
C. 陶行知
D. 陈鹤琴
14.学前教育机构定期对婴幼儿身体检查,一般来说【】为婴幼儿测体重一次。
A. 每周
B. 每月
C. 每季度
D. 每半年
15.下列哪部法律是我国保护少年儿童权益的专项法律?【】
A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中华人民共和国义务教育法》
C. 《中华人民共和国教师法》
D. 《中华人民共和国未成年人保护法》
16.儿童最早出现的思维是【 】
A. 抽象思维
B. 逻辑思维
C. 直觉行动思维
D. 具体形象思维
17.用积木搭建“房子”,用凳子拼成一辆“公共汽车”等,这种游戏属于【】
A. 练习性游戏
B. 象征性游戏
C. 建构性游戏
D. 规则游戏
18.幼儿园各领域的内容应注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活和【 】之中。
A. 学习
B. 游戏
C. 劳动
D. 运动
19.在幼儿活动中设置障碍、布置难题主要是为了培养幼儿的【 】
A. 观察能力
B. 自律意识
C. 意志品质
D. 沟通能力
20.“喜欢参加科学探究活动”属于布鲁姆课程分类目标中的【 】
A. 情感目标
B. 能力目标
C. 认知目标
D. 知识目标
21.几个小朋友开心地表演故事“金色的房子”。这一游戏属于【 】
A. 音乐游戏
B. 听说游戏
C. 体育游戏
D. 创造性游戏
22.5岁的小黄平日喜欢啃咬自己的手指,下列老师的处理行为不当的是【】
A. 用小玩具分散小黄的注意力
B. 安排小黄和其他人一起进行体育活动
C. 轻声询问小黄是否存在紧张心理,缓解不安情绪
D. 告诉小黄:“你看别的小朋友都不啃手指,你再啃,他们都不喜欢你了”
23.儿童眼球的前后距离较短,物体往往成像于视网膜的后方,称为生理性【】
A. 远视
B. 近视
C. 斜视
D. 弱视
24.脂溶性维生素不包括【】
A. 维生素A
B. 维生素C
C. 维生素D
D. 维生素E
25.我国幼儿的入园年龄为【 】岁。
A. 0—2
B. 0—3
C. 3—6
D. 3—7
26.关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是【 】
A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B. 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C. 学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
D. 学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
27.关于在危险发生时,教师保护学生安全职责的说法,下列说法错误的是【】
A. 老师也是人,发生危险第一时间自己逃走是人的天性,无可厚非
B. 作为一名人民教师,在危险发生的时刻不顾学生安全,是不道德的
C. 法律规定教师有保护学生安全的义务和责任
D. 作为一名教师,应该关爱学生,保护学生的安全,临危逃脱的教师没有尽到教师的责任
28.明明的手背被亮亮咬伤了,教师此时应采取正确的处理方法是【 】①皮肤没有破损的情况下不可以处理 ②皮肤没有破损的情况下可以轻轻按摩并用温热毛巾敷于患处 ③皮肤破损流血时,可用温开水冲洗拭干后,以碘酒消毒止血,并送至医院消毒及病毒防治处理 ④皮肤破损流血时,可用生理盐水冲洗拭干后,以酒精消毒止血,并送至医院消毒及病毒防治处理
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②
D. ①②③
29.言语是教师作用于幼儿的重要影响手段,下列属于询问的是【 】
A. “这个房子是你建的吗?真漂亮。”
B. “你在做什么?”
C. “你们想玩过节的游戏吗?”
D. “我们怎样才能知道这里有多少块积木呢?”
30.陈鹤琴先生认为【 】是学生学习的基础,因此也是“活教育”方法论的出发点。
A. “理解”
B. “做”
C. “兴趣”
D. “听”
......
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