2024年新疆和田地区墨玉县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.多多正在画小狗,听到几个小伙伴说:“这像狗吗?”“他立刻说:我画的是小猫。”这一现象表明了幼儿【】
A. 易受他人影响
B. 想象的主题不确定
C. 想象内容零散
D. 缺乏系统性
2.即使小明今天穿了裙子,小红也知道他是男孩儿。这说明小红具有【】
A. 性别意识
B. 性别稳定性
C. 性别认同
D. 性别恒常性
3.某幼儿教师在进行班级管理时,以最少的人力、物力和时间,尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展。该幼儿教师遵循的班级管理原则是【 】
A. 整体性
B. 主体性
C. 参与性
D. 高效性
4.【 】标志着教师职业发展进入专业化阶段。
A. 教师职业出现
B. 师资培训机构建立
C. 教育立法规定
D. 国民教育制度建立
5.
下列属于教师的教学设计技能的是【 】①能够根据教学计划制定详细的课程授课计划和教学进度计划
②了解教学对象的个别差异(包括能力水平、心里特征和个性倾向)
③善于引导学生把握事物的内在联系和规律,发展思维能力
④掌握撰写教案的基本程序和方法
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
6.黄老师在为幼儿分发苹果时,发现一个苹果有个小烂点,她数了数每个人刚好一个就用小刀挖掉小烂点后发给幼儿。黄老师的做法【 】
A. 正确,利于培养幼儿良好的节约意识
B. 不正确,不利于培养幼儿良好的饮食习惯
C. 正确,做到公平公正对待每个幼儿
D. 不正确,违反了托幼机构食品安全的有关规定
7.患有营养性贫血的幼儿应适当补充含【 】丰富的食物。
A. 钙
B. 铁
C. 镁
D. 锌
8.幼儿园教育活动设计的主要要素包括设计意图、活动目标、活动准备、活动方法、组织形式、活动过程、活动延伸、活动评价。其中活动延伸的主要方向一般分为两个,分别是【 】
A. 区域活动和生活活动
B. 生活活动和家园共育
C. 区域活动和家园共育
D. 家园共育、社区活动
9.儿童的发展具有明显的【 】,这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性。
A. 整合性
B. 阶段性
C. 灵活性
D. 可操作性
10.帅帅在画戴了口罩的妈妈时,把口罩下面妈妈的鼻子嘴巴也画了下来,这说明帅帅的绘画能力【 】
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 图式期
D. 写实期
11.在学习完苏格拉底的思想后,胡老师认为在教学过程中,不应直截了当地把幼儿所知道的知识告诉他,而应通过辩论的方式让幼儿理解知识,这体现了【 】教学原则。
A. 实践性
B. 巩固性
C. 启发性
D. 科学性
12.儿童如果是色盲或失明儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了。这表明【 】
A. 遗传决定一切
B. 遗传素质为儿童发展提供前提
C. 后天环境决定遗传素质
D. 教育起主导作用
13.【 】强调模仿,也就是观察学习、社会学习理论。
A. 华生
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 弗洛伊德
14.思维的基本过程是【 】
A. 分析与综合
B. 比较与分类
C. 抽象与具体
D. 归纳与概括
15.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,儿童的发展是一个【 】,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
A. 过程
B. 整合
C. 整体
D. 阶段
16.你常常可以听到幼儿说:“这是我们老师说的。”“我们老师就是这样做的。”这体现了幼儿教师劳动具有【】
A. 全面性
B. 示范性
C. 创造性
D. 长期性
17.幼儿教师成为教师系列中的特定类型是源自【 】
A. 福禄贝尔创设幼儿园后
B. 现代家庭教育的兴起
C. 英美幼儿教育兴起
D. 中国幼儿园建立之时
18.【 】是一种符合幼儿身心发展要求,快乐而自愿自主的实践活动。
A. 自主学习
B. 游戏
C. 体育活动
D. 讲故事
19.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是【 】
A. 社会即学校
B. 生活即教育
C. 从做中学
D. 教、学、做合一
20.“学然后知不足,教然后知困”,体现的是【 】
A. 民主平等
B. 心理平等
C. 教学相长
D. 爱生尊师
21.幼儿听教师讲《龟兔赛跑》的故事时,仿佛看到了沉稳而踏实的小乌龟和灵活的小兔子赛跑的情景,根据想象内容的新颖性、独立性和创造性程度的不同划分,这种想象属于【 】
A. 幻想
B. 无意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
22.方法简便易行,真实客观,在西方国家广为使用的评价方法是【 】
A. 档案袋评定法
B. 调查问卷法
C. 访问谈话法
D. 统计分析法
23.埃里克森认为,儿童获得自主,克服羞愧的年龄阶段为【 】
A. 0—1岁
B. 2—3岁
C. 4—5岁
D. 6—11岁
24.点点画飞机,边画边说:“飞机飞,哔哔。”这属于【 】
A. 对话言语
B. 游戏言语
C. 问题言语
D. 独白言语
25.罗老师在创建“娃娃家”时,有意识地为每一个“娃娃家”选用一种颜色,并提供了对应色彩的围兜、帽子、厨具等。罗老师这种分隔游戏区域的具体方法是【 】
A. 利用材料的高度分隔
B. 利用材料的通透度分隔
C. 利用材料的颜色分隔
D. 利用材料的大小分隔
26.第一部具有保障儿童权利,具有法律约束力的国际性公约【 】
A. 《儿童权利公约》
B. 《世界权利宣言》
C. 《中国人民共和国未成年保护法》
D. 《儿童权利宣言》
27.在幼儿园活动材料设计中,适合放在建构区的材料是【 】
A. 各种尺子、剪刀
B. 玻璃杯、铲子
C. 橡皮泥、塑料积木
D. 激光灯、镜子
28.幼儿园室内紫外线消毒时间不少于【 】
A. 20分钟
B. 30分钟
C. 40分钟
D. 1小时
29.以下不属于受教育者义务的是【 】
A. 遵守法律、法规
B. 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
C. 努力学习,完成规定的学习任务
D. 保持身心健康
30.皮亚杰的认知发展阶段理论指出,7—11岁属于【 】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
......
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