2024年重庆市云阳县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.当发现幼儿表现出某种不良行为时,王老师会马上终止幼儿正在进行的活动,让幼儿从集体离开,并让幼儿失去获得奖励的代价,对自己所做的事情负责,这属于幼儿行为辅导的哪种方法?【】
A. 削弱
B. 塑造
C. 消退
D. 惩罚
2.教师引导幼儿将一堆积木先按颜色分类,在此基础上再按形状分类,如此连续分类。这种分类方式是【 】/在分类活动中,老师引导幼儿先将卡片按形状分类,在此基础上,再按颜色分类,这种分类方式是【】
A. 二维分类
B. 多维分类
C. 多角度分类
D. 层级分类
3.下列关于学校对未成年人保护的说法,不正确的是【 】
A. 学校应当尊重未成年学生受教育的权利
B. 学校有权开除品行有缺点、学习有困难的未成年学生
C. 学校应采取措施保障未成年人的人身安全
D. 学校安排集体活动,应防止未成年人发生人身安全事故
4.保持和遗忘是有客观规律的,【】利用数据绘制了一条反映遗忘进程的曲线。曲线表示遗忘的速度是先快后慢。
A. 艾宾浩斯
B. 桑代克
C. 弗洛伊德
D. 斯金纳
5.下列说法不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是【 】
A. 国家实施九年制义务教育制度
B. 如有必要,县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变更为公私合营学校或民办学校
C. 凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应该送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可推迟到七周岁
D. 普通学校应当接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童,少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助
6.下列哪种课程定义强调系统的知识教学,强调教师应该向幼儿传授必要的、有价值的、一定程度上概括出课程的主体,但并没有反映出幼儿园课程的全部?【 】
A. 幼儿园课程即教学科目
B. 幼儿园课程即教学活动
C. 幼儿园课程即学习经验
D. 幼儿园课程即教学进度
7.陶行知的生活教育理论注重“教学做合一”,强调【 】
A. 做是中心
B. 学是中心
C. 教是中心
D. 教与学是中心
8.有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事,这体现的是【 】
A. 能力类型的差异
B. 能力水平的差异
C. 能力发展速度的差异
D. 能力发展早晚的差异
9.教育部在修订《中小学教师职业道德规范》(旧规范)的基础上,于【】年正式颁布并实施新规范。
A. 1997
B. 2004
C. 2008
D. 2012
10.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度来说,“其身正,不令而行”可以理解为【 】
A. 走路身体一定要端正
B. 对学生下命令,一定要正确
C. 自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好
D. 教师应以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
11.下列关于幼儿园与家庭合作的基本原则,不正确的是【 】
A. 平等合作、相互尊重
B. 家园共建、责任共担
C. 协同配合、互惠互助
D. 幼儿园为主、家庭为辅
12.入园第一周,小班哭闹不止,躁动不安体现【 】
A. 情绪不稳定
B. 分离焦虑
C. 抑郁气质
D. 性格乖戾
13.【 】创办的幼儿学校被公认为是世界第一所学前教育机构。
A. 福禄贝尔
B. 卢梭
C. 陈鹤琴
D. 欧文
14.陈鹤琴提出了“活教育理论”,并建立五指活动课程,五指活动课程具体是【 】
A. 健康、社会、科学、艺术、语文
B. 体育、社会、科学、艺术、语文
C. 健康、社会、科学、艺术、文学
D. 体育、社会、科学、艺术、文学
15.一天,在阅读区的孩子们不停地换书,还出现了争抢、胡乱扔书等行为。此时刘老师走近他们悄悄地问:“你们在看什么书?我们可以一起看吗?”孩子们也用很小的声音回答:“当然可以啦!”于是,刘老师作为文字朗读者,和大家一起认真地投入到一本书的阅读中。第二天,小朋友们主动邀请刘老师参与他们的阅读活动。上述材料中,刘老师扮演的角色主要是幼儿学习活动的【 】
A. 合作者
B. 服务者
C. 指挥者
D. 支持者
16.在蒙台梭利的儿童之家中,教师被称为【 】
A. 园丁
B. 指导者
C. 专家
D. 校父
17.“如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”描述的是感觉的【 】现象。
A. 适应
B. 同时对比
C. 先后对比
D. 继时对比
18.教师职业道德评价的根本标准是【 】
A. 忠于人民教育事业
B. 职业道德规范
C. 幼儿园发展利益
D. 教育发展利益
19.国家将【 】全面纳入财政保障范围,其所需经费由国务院和地方各级人民政府依照法律规定予以保障。
A. 学前教育
B. 义务教育
C. 高中阶段教育
D. 职业教育
20.儿童最早的思维依靠【】动作来进行。
A. 动作
B. 语言
C. 想象
D. 声音
21.丫丫感冒了,妈妈告诉她只要好好吃药,就不用去医院了,于是丫丫乖乖吃药,这是【】
A. 正强化
B. 负强化
C. 直接强化
D. 替代强化
22.儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的【 】
A. 外部原因
B. 根本原因
C. 客观原因
D. 主客观原因
23.我国法律法规对教师身份的定位是【 】
A. 准公务员
B. 知识分子
C. 专业人员
D. 国家干部
24.某幼儿教师在体育活动中设立的“让幼儿学会听信号做动作,练习向指定方向跑”这一教育目标属于【 】
A. 知识技能目标
B. 情感态度目标
C. 能力培养目标
D. 生活习惯目标
25.兰兰在幼儿园里经常与小朋友争抢玩具,在遇到问题时常常表现出急躁的情绪和冲动的行为。这说明兰兰的气质类型是【 】
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
26.幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时,应多提供原材料和【 】,让幼儿有更多的机会参与制作活动。
A. 半成品
B. 成品
C. 玩具
D. 日常用品
27.通过欣赏作品,了解作品的主题和基本内容。这是【 】儿童美术欣赏活动的认知目标。
A. 小小班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
28.世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是【 】
A. 洛克
B. 欧文
C. 蒙台梭利
D. 福禄贝尔
29.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”说明【】的重要性。
A. 自我约束
B. 虚心学习
C. 谨慎
D. 以身作则
30.缺锌会导致婴幼儿【 】
A. 食欲减退
B. 夜盲症
C. 佝偻病
D. 肌无力
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