2024年贵州省贵阳市开阳县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试_好题科技

2024年贵州省贵阳市开阳县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-09 11:15:30  浏览:173  作者:管理员
2024年贵州省贵阳市开阳县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.纸、布、树叶、羽毛等是幼儿手工活动中常用的【  】A. 块状材料B. 点状材料C. 线状材...

2024年贵州省贵阳市开阳县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.纸、布、树叶、羽毛等是幼儿手工活动中常用的【  】

A. 块状材料

B. 点状材料

C. 线状材料

D. 面状材料

2.在“和美丽的动物结次婚”的创意画活动课上,王老师向小朋友们讲述了一个小男孩皮皮梦见自己与孔雀结婚生了一个神奇宝宝的故事。通过这番讲述,王老师引起幼儿的兴趣,并鼓励幼儿大胆想象,从而让幼儿进行创意画创作。王老师采用的活动课导入方法是【  】

A. 体验导入法

B. 情境导入法

C. 问题导入法

D. 故事导入法

3.引导幼儿对文字产生兴趣的活动主要是【  】

A. 识字活动

B. 书写活动

C. 阅读活动

D. 朗诵活动

4.下列不属于学习现象的是【  】

A. 入乡随俗

B. 察言观色

C. 熟能生巧

D. 喜极而泣

5.幼儿的行为表现和【  】具有重要的评价意义,教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。

A. 情绪变化

B. 活动兴趣

C. 活动结果

D. 发展变化

6.早期数学的价值在于【  】

A. 为培养未来的数学家做准备

B. 培养计算能力

C. 培养基本的数学素养

D. 学习数学知识

7.格赛尔认为,在儿童发展的过程中,起决定作用的是【  】

A. 成熟

B. 强化

C. 同化

D. 顺应

8.自由活动是学前教育机构一日活动中的重要组成部分。在自由活动的过程中,教师不仅要为儿童创设安全、适宜的物质环境,还需要创设精神环境。以下属于精神环境创设的是【  】

A. 鼓励儿童成为活动的组织者

B. 不允许儿童争抢玩具和不遵守游戏规则

C. 要求儿童尊重教师在活动中的主体性地位

D. 合理划分场地,注重暗示性

9.张老师在二次晨检时发现贝贝口腔及脸颊部有红色疱疹,立即将贝贝带到隔离室,这是为了【  】

A. 管理传染源

B. 切断传播途径

C. 保护易感人群

D. 以上都是

10.下列关于教育评价的导向功能的表述,正确的是【  】

A. 评价者常以国家和社会的需要为准绳

B. 可以发现被评价者存在的问题

C. 可以区分各教育因素的优良程度

D. 能够激发被评价者的成就动机

11.课程的本质随着社会、教育思想等的发展,也出现了不同的变化和发展,而其中以知识为中心,以学科为构成形式,重视知识及其逻辑组织的课程,就是通常所说的【  】

A. 学科课程

B. 经验课程

C. 计划课程

D. 目标课程

12.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的【  】

A. 探究能力

B. 思维能力

C. 语言能力

D. 创新能力

13.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为【  】

A. 恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯

B. 不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律

C. 恰当,教师应当关注每个幼儿发展

D. 不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心

14.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,下列不属于3—4岁儿童语言表达要求的是【  】

A. 愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼

B. 基本会说民族或本地区的语言

C. 讲述时能使用常见的形容词、同义词等

D. 愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作

15.在幼儿学习评价中,使用问卷调查法的目的在于向家长了解幼儿在家庭环境中的【  】

A. 学习表现

B. 行为表现

C. 学习水平

D. 情感态度

16.在幼儿理解了圆和半圆的关系后,教师继续引导幼儿探索:“我们知道了两个半圆在一起就是一个圆,那么两个三角形在一起,会变成什么形状?”教师的提问属于【】

A. 假设性提问

B. 总结式提问

C. 推理性提问

D. 发散式提问

17.不属于陈鹤琴“活教育”思想的是【  】

A. 让无业者有业,有业者乐业

B. 大自然大社会都是活教材

C. 做中教,做中学,做中求进步

D. 做人,做中国人,做现代中国人

18.最适合小班幼儿的早操类型是【  】

A. 器械操

B. 创编操

C. 模仿操

D. 变换队列操

19.幼儿语言领域的教育目标之一是让幼儿认真听并能听懂常用语言,对【  】的幼儿,要求能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 6—7岁

20.通过有计划的教育活动培养幼儿对科学的兴趣,激发对周围环境好奇心的教育活动是【  】

A. 美术活动

B. 科学活动

C. 语言活动

D. 社会活动

21.某教师让学生列举报纸的用途,得到的答案是学习、包东西、用来引火……这种思维属于【  】

A. 抽象思维

B. 聚合思维

C. 发散思维

D. 直觉思维

22.“结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解‘量’是相对的。如小亮比小明高,但比小强矮。”这是针对【  】领域提出的一项教育建议。

A. 社会

B. 艺术

C. 健康

D. 科学

23.儿童纸工活动的主要内容包括折纸、剪纸、撕纸和【  】

A. 添画

B. 粘贴

C. 揉纸

D. 涂色

24.与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是幼儿【  】

A. 好胜心强的表现

B. 坚持性差的表现

C. 社会交往能力强的表现

D. 自制力弱的表现

25.根据个体身心发展规律,在教育教学要求、内容和方法上不能搞一刀切,既不能把幼儿当作小学生看待,又不能把小学生当成初中生对待,也不能把初中生和高中生混为一谈,否则这就违背了个体身心发展【】

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 不平衡

D. 个体差异性

26.在健康教育活动中,针对活动效果而进行的持续性评价是【】

A. 预测性评价

B. 诊断性评价

C. 总结性评价

D. 形成性评价

27.班级管理的最基本的要求是主体性、整体性、【  】、高效性。

A. 主动性

B. 参与性

C. 互动性

D. 活动性

28.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,下列表述中属于语言领域目标的是【  】

A. 知道必要的安全保健常识,学习保护自己

B. 能主动地参与各项活动,有自信心

C. 注意倾听对方讲话,能理解日常用语

D. 能运用各种感官,动手动脑,探究问题

29.下列不属于影响幼儿心理健康的心理因素是【】

A. 动机

B. 情绪

C. 遗传

D. 自我认识

30.违反《幼儿管理条例》的幼儿园,出现【  】情形的幼儿园,由教育行政部门视情节轻重,给予限期整顿、停止招生、停止办园的行政处罚。

A. 变相体罚幼儿

B. 克扣、挪用幼儿园经费

C. 干扰幼儿园正常工作秩序

D. 园设施不符合国家卫生标准、安全标准

......




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