2024年安徽省亳州市蒙城县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.句子的平均长度是幼儿语言发展的一项指标,2—6岁儿童使用句子长度随年龄增长而增长,4岁时开始出现【 】个词以上的句子。
A. 7
B. 9
C. 11
D. 13
2.1—3岁儿童认知发展的主要特点是【】
A. 具体行动性
B. 直觉行动性
C. 抽象逻辑性
D. 抽象概括性
3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿【 】等方面的发展。
A. 知识、技能、能力、情感、态度
B. 情感、态度、能力、知识、技能
C. 能力、情感、态度、知识、技能
D. 情感、态度、知识、能力、技能
4.在某班的商店游戏中,幼儿将商店的商品一下子买完了,商店没有了商品,“顾客”拿着买来的东西不知干什么,活动难以开展下去,这时,教师迅速调整计划,增加制作工厂等,重新激起幼儿游戏的热情。每次活动后教师要反思环境创设的优点与不足,想想还有什么办法使之能符合幼儿需要,这样不断设计,调整环境,环境与幼儿的发展才能适应并共同达到一个新的水平。在这里老师充当的是【】
A. 教师是幼儿园环境的设计者
B. 教师是幼儿与环境相互作用的引导者
C. 重视精神环境的创设
D. 教师的教育观念决定着幼儿园的环境创设
5.1989年11月联合国大会通过的第一部具有法律效力的儿童权利法律文书是【 】
A. 《儿童权利宣言》
B. 《儿童生存、保护和发展世界宣言》
C. 《世界全民教育宣言》
D. 《儿童权利公约》
6.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定:托幼机构在岗工作人员接受健康检查的频次【】
A. 每日一次
B. 半年一次
C. 每年一次
D. 一年三次
7.下列不适合中班幼儿的户外集体游戏是【 】
A. 竞赛性游戏
B. 模仿性动作游戏
C. 互补性规则游戏
D. 角色扮演游戏
8.对于那些“认识到拿人家东西不对,也为此而感到羞愧,但还是抵挡不住一些好东西的诱惑,从而出现了偷盗行为”的孩子,应加强【 】的培养。
A. 道德认识
B. 道德信念
C. 道德情感
D. 道德意志
9.关于幼儿入园适应,下列陈述不正确的一项是【 】
A. 家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关
B. 性格外向,胆大的幼儿更容易适应幼儿园的生活
C. 幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应快慢有关
D. 娇宠溺爱的幼儿更容易适应幼儿园环境
10.根据我国《幼儿园工作规程》,下列不属于幼儿教师职责的是【 】
A. 学期(或学年)初做好本班收费工作
B. 观察、分析、记录幼儿发展情况
C. 与家长经常保持联系
D. 定期向园长汇报工作
11.幼儿探究最初的动力是【 】
A. 活动
B. 学习
C. 好奇
D. 教育
12.格赛尔用“双生子爬楼梯实验”来证明儿童的学习取决于【 】
A. 生理成熟的重要性
B. 技能获得的关键期
C. 教育条件(环境影响)的重要性
D. 遗传素质的重要性
13.在学前儿童的生长发育过程中,下列哪种维生素较有利于钙的吸收?【 】
A. 维生素A
B. 维生素D
C. 维生素E
D. 维生素K
14.下列对学前儿童语言发展特点描述不正确的是【 】
A. 儿童的不完整句大多发生在2岁以前,主要是单词句和双词句
B. 到6岁左右,儿童98%以上使用完整句
C. 5—6岁是儿童语音发展最迅速的时期
D. 儿童先掌握实词,后掌握虚词
15.教师应成为幼儿学习活动的支持者、【 】、引导者。
A. 指挥者
B. 合作者
C. 指导者
D. 教育者
16.由于地域的不同,幼儿教师在使用同一套教材时,其教学内容也应有所不同。如大班语言活动“家乡的冬天?北方的冬天最显著的标志是有雪花飞舞,而南方没有;由于气温不同,南北方的穿着也不同。”这表明在制定幼儿园教学活动目标时,需要【 】
A. 具有广泛的一致性
B. 因时因地
C. 深入分析教材
D. 符合本班幼儿身心发展特点
17.“祖国妈妈孩子多,民族服装大展览”所属的教育内容是【 】
A. 多元文化
B. 社会交往
C. 社会环境
D. 自我意识
18.炎炎夏日,树上的虫鸣声特别大,有些小朋友能够忽略虫鸣声,专心听老师讲解游戏规则,这体现了幼儿知觉的【】
A. 恒常性
B. 理解性
C. 整体性
D. 选择性
19.有的小朋友喜欢在图书角里看书或自己玩拼图游戏,集会的时候喜欢坐在前排,喜欢从说话者的表情和肢体语言中获取更多的信息。有这些表现的小朋友一般为【 】
A. 视觉型学习者
B. 触觉型学习者
C. 自然型学习者
D. 交际型学习者
20.在生命的第一年,儿童必须与抚养者建立起良好的信任关系,这是健全人格的重要组成部分,这属于埃里克森人格发展理论中的【 】
A. 完善对失望
B. 勤奋感对自卑感
C. 基本信任对基本不信任
D. 主动感对内疚感
21.《3—6岁儿童学习与发展指南》中列举出【 】的做法能让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯。①早起早睡②每天午睡③按时进餐④定量进餐
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
22.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法是语言领域对【 】幼儿发展水平提出的合理期望。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
23.下面关于自主游戏的说法表述正确的是【 】
A. 游戏是幼儿的自主活动,不需要教师的影响和控制(教师可以干扰幼儿游戏)
B. 为了保证幼儿自主游戏的顺利进行,教师要在游戏前进行精心的准备,对角色、材料、内容等做出充分的安排
C. 幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用
D. 教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的,以不干涉幼儿的游戏进行为前提
24.幼儿园教师采取适宜的教育措施,培养幼儿积极探索的精神及踏实、认真的特点,防止其墨守成规、谨小慎微。这针对的气质类型是【 】
A. 抑郁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 胆汁质
25.美国儿童心理学家格赛尔设计的著名的儿童心理实验是【 】
A. 视崖实验
B. 双生子爬楼梯实验
C. 守恒实验
D. 早期隔离实验
26.幼儿语言能力发展重在【 】
A. 倾听能力
B. 口语表达能力
C. 阅读能力
D. 书写能力
27.罗森塔尔效应体现了教师的【 】对学生的影响。
A. 期望
B. 能力
C. 知识
D. 方法
28.下列关于幼儿维生素补充功能的说法,错误的是【 】
A. 维生素A主要作用于眼睛,对幼儿的视力发育很有帮助
B. 维生素B主要对幼儿的神经功能作用比较大,最为重要的就是维生素B1
C. 维生素C与叶酸同时使用,可以相互促进,加强作用
D. 维生素D主要辅助幼儿长高,促进人体对钙、磷的吸收,幼儿骨骼健康发育少不了维生素D的影响
29.中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿【 】
A. 道德感的发展
B. 羞愧感的发展
C. 美感的发展
D. 理智感的发展
30.依据《幼儿园工作规程》,下列描述不正确的是【 】
A. 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B. 幼儿入园前需进行简单的测试,通过者方可入园
C. 幼儿园可以按年龄分别编班,也可以混合编班
D. 幼儿园对能够接受普通教育能力的残疾儿童入园要予以照顾
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