2024年河北廊坊市香河县幼儿教师招聘/幼儿教招考试历年真题试卷
单项选择题
1.“如果给我一打健康而没有缺陷的儿童,让我把他们放在特殊的环境中教养。那么我可以保证,在这十几名儿童中,随便拿出一个来,我都可以把他们训练为任何一方面的专家……”这是典型的【 】观点。
A. 遗传—环境交互作用论
B. 先天理念说
C. 教育万能论
D. 白板说
2.我国创立最早的公立学前教育机构是【 】
A. 湖北省立幼稚园
B. 河北幼稚园
C. 天津国立幼稚园/湖南幼稚园
D. 鼓楼幼稚园
3.露露在生活中对他人的动作、情绪变化十分敏感,甚至能够通过表情,简单猜测出大人是否会夸奖她。根据加德纳多元智力理论,她这种能力属于【 】
A. 逻辑——数理智力
B. 交往——交流智力
C. 自知——自省智力
D. 自然观察智力
4.儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了【 】
A. 首尾律及近远律
B. 近远律及大小律
C. 近远律及从无意识到有意识的规律
D. 首尾律及从无意识到有意识的规律
5.【 】以人的身心发展的整体结构为框架,将教育目标分为认知、情感、动作技能三个领域,被人们广泛采纳。
A. 泰勒
B. 卢梭
C. 布鲁纳
D. 布鲁姆
6.从教育的角度进,幼儿班级执行着【】两个方面的功能。
A. 经济功能和文化功能
B. 生活功能和保府
C. 教育集体和集体教育
D. 正功能和负功能
7.学前领域由于幼儿的特点所限,一般很少采用【 】方法来进行评价。
A. 观察法
B. 谈话法
C. 问卷法
D. 测验法
8.在课堂教学中,教师运用问题教学法启发学生思维时,应注意“眼观六路,耳听八方、听其言,观其行”,这主要是为了【 】
A. 准确把握教学时机,发展学生的抽象思维
B. 得到及时的反馈,并作出相应的控制调节
C. 调动学生的积极性,发挥学生在课堂教学中的决定作用
D. 加大问题的深度和难度,充分跨越学生的最近发展区
9.“跳起来摘桃子”很形象的解释为【 】理论。
A. 生活教育
B. 多元智能
C. 最近发展区
D. 条件反射
10.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后【 】内进展最快。
A. 6分钟
B. 20分钟
C. 30分钟
D. 1小时
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