2024年安徽省蚌埠市龙子湖区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.以下哪项行为改变不是由缺锌所造成的?【 】
A. 生长迟缓
B. 牙龈出血
C. 活动减少
D. 注意力下降
2.皮亚杰的“三山实验”表明,前运算阶段(2—7岁)的儿童【 】
A. 一切以自我为中心
B. 没有获得客体永久性
C. 没有获得守恒概念
D. 认为一切事物都是有生命的
3.【】是老师对幼儿活动中上一环节的表现进行精要的简评,从而提出新授知识或新要求的一种过渡方式。
A. 承上启下式
B. 直接过渡
C. 小结式过渡
D. 评论式过渡
4.下列不属于社会性行为的是【 】
A. 分享
B. 打人
C. 捐献
D. 绘画
5.进行体操活动中,教师根据本班幼儿情况进行个别性指导,符合健康教育实施原则的【】
A. 经常性
B. 针对性
C. 多样性
D. 简洁化
6.下列属于幼儿性别差异表现的是【】
A. 大部分女孩开口说话比男孩早
B. 凯凯平时活泼好动,今天身体不舒服,表现得很安静
C. 有的幼儿反应快,容易冲动;有的幼儿反应慢,细心谨慎
D. 宁宁的运动能力很强,但表达能力比同龄幼儿弱
7.马斯洛提出的“需要层次理论”认为【 】是人的最高心理需要。
A. 认知需要(尊重需要)
B. 审美需要(安全需要)
C. 自我实现需要
D. 归属与爱的需要
8.一位幼儿教师在讲述《卖花姑娘》的故事后,在活动室里布置一些场景,营造与故事相应的气氛,让儿童亲身感受卖花姑娘当时的心情,从而激发幼儿的同情心。这种做法体现了幼儿教育的【 】法。
A. 角色扮演
B. 环境体验
C. 行动操练
D. 移情
9.在方位知觉发展中,儿童3岁能正确辨别【】
A. 前后
B. 上下
C. 左右
D. 里外
10.注意力缺失多功能障碍临床表现,活动过后注意力不集中,冲动任性,学习困难,轻微系统缺失和【】
A. 感知觉与认知障碍
B. 言语障碍
C. 行为异常,兴趣奇特
D. 社交障碍
11.幼儿园艺术领域的教育目标之一是【 】
A. 培养儿童健康审美观
B. 提高儿童感受美的能力
C. 培养儿童的艺术表现技能
D. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
12.美术教育与其他艺术教育有很大的差别,其本质差别是【 】
A. 时间艺术
B. 听觉艺术
C. 视觉艺术
D. 表演艺术
13.2.5岁的兰兰知道自己是妈妈的女儿,却不能理解妈妈也是女儿。这体现了兰兰的【 】
A. 直观行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 发散性思维
14.会概括总结自己的教育实践经验,会收集、整理、利用各种教育资料, 会学习、筛选、评价、运用教育研究成果,掌握一定的研究方法。这是幼儿教师 所需要具备的【 】能力。
A. 观察与领悟
B. 言语表达
C. 人际交往
D. 教育科研
15.为了让每个儿童都充分地展示自己,幼儿园举办了画展,为孩子们搭建小舞台,充分发挥每位学前儿童的潜能。根据马斯洛的需要层次理论,这体现了【 】的需要。
A. 自我实现
B. 尊重
C. 生理
D. 社交
16.在游戏区,贝贝和萌萌为了获得拱形积木发生了争执,贝贝甚至拿积木去打萌萌,此时黄老师需要采取【 】介入幼儿游戏。
A. 平行式
B. 间接干预式
C. 交叉式
D. 垂直式
17.“教有法而无定法”体现了幼儿园教师劳动的【 】
A. 主体性和示范性
B. 创造性和灵活性
C. 迟滞性和间接性
D. 复杂性和情境性
18.幼儿的涂鸦期一般在【 】
A. 2—3
B. 4—5
C. 3—4
D. 5—6
19.一老师在组织小班幼儿玩体育游戏“拍皮球”,30个孩子8个皮球轮流拍,导致很多孩子心不在焉,乱成一团。出现这个问题的主要原因是【 】
A. 消极等待时间过长
B. 小班孩子难组织
C. 教师组织能力差
D. 孩子没有好习惯
20.作为一名幼儿园教师,应该有颗爱孩子的心,有比较渊博的知识,有对教育规律的充分理解,这些都属于学前教育评价标准中【 】的内容。
A. 职责方面
B. 素质方面
C. 制度方面
D. 效能方面
21.在南京郊区创建了我国第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园的教育家是【 】
A. 陈鹤琴
B. 张雪门
C. 陶行知
D. 张宗麟
22.幼儿园应充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感,促进其【】的形成。
A. 优越感
B. 归属感
C. 使命感
D. 荣誉感
23.下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用【 】
A. 示范与讲解
B. 练习
C. 及时反馈与强化
D. 机械重复
24.下列适宜在冬季进行的科学教育活动内容是【 】
A. 彩虹
B. 雷电
C. 雪
D. 小草
25.对幼儿园泥工活动的指导中,哪一种行为是正确的?【 】
A. 泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的
B. 泥工的技能比较难,因此应该手把手地教孩子
C. 让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律
D. 当儿童做完泥工后,把儿童作品用的泥立即重新和在一起
26.“学习是自我概念的转变”属于【 】的学习观。
A. 认知主义
B. 行为主义
C. 建构主义
D. 人本主义
27.下列成果不属于夸美纽斯的是【 】
A. 提出“泛智”主义的教育主张
B. 编写了《世界图解》
C. 根据儿童的年龄特征,设计了一个理想的四级学制
D. 著有《爱弥儿》
28.儿童膳食中热能分配可为一天摄入量的40%的餐点【 】
A. 早餐
B. 中餐
C. 晚餐
D. 午后点心
29.教师职业道德规范有六大内容,其中【】是教师职业的基本要求,【】是师德的灵魂,【】是教师的天职,【】是教师职业的内在要求。①爱国守法②关爱学生③教书育人④为人师表
A. ①②③④
B. ①②④③
C. ①④②③
D. ③④①②
30.福禄贝尔认为、教师要专门设计发展儿童的活动能力(创造力)、感知能力(情感)和智力(思维力)等几方面能力的活动。这样,教育活动才能达到“想和做的统一、认识和行动的统一、知识和能力的统一。”此处主要强调了学前教育的【】
A. 启发性
B. 全面性
C. 游戏性
D. 趣味性
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