2024年广东省潮州市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.【】是幼儿最基本的活动和学习方法,也是幼儿获得发展的最基本的途径。
A. 合作
B. 聊天
C. 游戏
D. 教育
2.某幼儿放学回家后,对其父母说:“老师说我是好孩子。”这说明了幼儿对自己的评价是【 】
A. 多方面的
B. 依从性的
C. 独立性的
D. 递进方面的
3.幼儿想象的一个突出特点是【 】
A. 独立性
B. 新颖性
C. 夸张性
D. 形象性
4.在谈话活动中,老师给了孩子们一个主题“我的假期是什么样子的”,然后让孩子们自行讨论,互动交谈,建构自己的知识,这属于【 】的课程。
A. 鼓励教学
B. 全面教学
C. 分科教学
D. 全语言教学
5.下列学前儿童游戏理论中【 】认为游戏的目的就是给儿童提供一种安全方法,帮助他们去练习去完善成人生活所需的能力,其代表人物是卡尔·格罗斯。
A. 剩余精力
B. 松弛理论
C. 生活预备理论
D. 练习说理论
6.幼儿小方对社会生活毫无兴趣,总是生活在自己的世界里,有时甚至连父母都不理会,他只会在真正需要时,才会拉着大人的手,请求大人为他做事,幼儿小方的行为属于幼儿常见的心理与行为问题中的【 】
A. 幼儿情绪障碍
B. 幼儿行为障碍
C. 幼儿品行障碍
D. 幼儿发展障碍
7.记忆分为机械记忆和意义记忆,对幼儿来说,两种记忆效果相比较的结果是【】
A. 机械记忆效果好
B. 意义记忆效果好
C. 两者差异不大
D. 不可比较
8.幼儿正处在生长发育最快的时期,身心发展变化极为迅速,幼儿身心发展的特点决定了幼儿教师,职业的特点具有【 】
A. 工作对象的主体性和幼稚性
B. 工作过程的创造性和灵活性
C. 工作任务的全面性和细致性
D. 教育影响的示范性和感染性
9.关于幼儿身体发育的主要规律,下列说法不正确的是【 】
A. 身体发育是连续性和阶段性的统一
B. 身体发育速度呈波浪式
C. 生长发育的个体差异性
D. 各系统生长发育是均衡的
10.幼儿园老师应当根据科学技术的进步及发展变化来为幼儿选择科学教育的内容,而不是固定不变的内容,这体现了选择幼儿园科学教育活动的【 】
A. 代表性原则
B. 系统性原则
C. 时代性原则
D. 启蒙性原则
11.幼儿的记忆存在着正确性差的弱点,容易受暗示,容易把现实与想象混淆,常用自己虚构的内在内容来补充记忆中残缺的部分,把主观臆想的事情当做自己亲身经历过的事情来回忆,这种现象常被人们误以为【 】
A. 幼儿想象力丰富
B. 幼儿在“说谎”
C. “偶发记忆”导致幼儿混淆记忆内容
D. 幼儿存在“自我偏差”
12.在数学活动中,教师将抽象的数学知识寓于儿童感兴趣的游戏中,让幼儿在各种游戏活动中学习数学的一种方法是【 】
A. 比较法
B. 发现法
C. 游戏法
D. 实验法
13.某教师发现班里的孩子已经可以单凭视觉判断出积木的长短,不需要依赖手的触摸,说明此时幼儿处于【 】
A. 2.5—3岁
B. 3.5—4岁
C. 4—5岁
D. 6—7岁
14.具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境比较适合【 】
A. 学前班
B. 中班
C. 小班
D. 大班
15.《礼记学记》曾明确提出,古之王者,建国君民,教育为先,表明教育是化民成俗治国安邦的关键,这体现了教育的政治功能的重要性,【】
A. 培养社会政治人才
B. 维系社会政治稳定
C. 提高社会政治文明水平
D. 促进社会经济变革
16.所谓“第一反抗期”,是指【 】左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。
A. 半岁
B. 一岁
C. 两岁
D. 三岁
17.科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是【 】
A. 6岁左右
B. 5岁左右
C. 4岁左右
D. 3岁左右
18.在我国,幼儿园管理的主体一般是【 】由其负责幼儿园的工作,其领导职能的发挥影响教职工积极性的调动。
A. 园长
B. 教师
C. 教育局局长
D. 家长代表
19.幼儿扮演银行职员、警察、医生、教师的游戏属于【 】
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 表演游戏
D. 虚拟游戏
20.学前儿童特别是小班孩子的观察力常常不能持久,很容易转移注意的方向和对象,到中班,特别是大班,幼儿的观察时间才能逐渐增加。这体现了幼儿观察的【 】
A. 细致性增加
B. 持续性延长
C. 概括性提高
D. 方法的形成
21.“做中学,做中教,做中求进步”体现的是陈鹤琴【 】的方法论。
A. 生活教育
B. 活教育
C. 活动课程
D. 感觉教育
22.在教学中,教师经常把收集的各种图片、视频素材片段运用到课堂的某一环节中,使课堂在探究中生动有趣、活跃而不乱,使学生在轻松愉快中学到知识,这属于课程理念的哪项教学原则?【 】
A. 开放性
B. 资源性
C. 整合性
D. 普及性
23.每位教师必须懂得,新课程提倡的三维目标是【 】
A. 知识、技能和方法
B. 情感态度和价值观
C. 知识、技能和情感
D. 知识与技能过程与方法态度和价值观
24.幼儿在一起玩,且彼此有交谈,有时借玩具,但每个幼儿仍以自己的兴趣和愿望为中心,这属于【】
A. 单独游戏
B. 平衡游戏
C. 联合游戏
D. 合作游戏
25.幼儿园体育的核心是【 】
A. 增强幼儿体质
B. 发展基本动作
C. 增强自我保护意识
D. 提高对体育活动的兴趣
26.某幼儿园注意挖掘利用文化发展的新成果以及民间艺术、人文景观等作为教育内容。这种做法体现了【】
A. 生活性与适宜性原则
B. 时代性与民族性原则
C. 全面性与基础性原则
D. 经济性与社会性原则
27.幼儿园教师以学前教育情景中的实际问题为研究主题,与专家学者或者其他相关人员协作,在情境中边研究边反思,以解决问题,采用的是以下什么方法【】
A. 观察法
B. 实验法
C. 行动研究法
D. 调查法
28.某幼儿园将识字作为基本活动。这种做法【 】
A. 正确,有利于帮助幼儿获得知识
B. 正确,有利于提高教学水平
C. 不正确,幼儿园应当以游戏为基本活动
D. 不正确,幼儿园不能进行教学活动
29.以下具有代谢解毒功能的系统是【】
A. 呼吸系统
B. 消化系统
C. 运动系统
D. 循环系统
30.方法简便易行,真实客观,在西方国家广为使用的评价方法是【 】
A. 档案袋评定法
B. 调查问卷法
C. 访问谈话法
D. 统计分析法
......
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