2024年广东省深圳市罗湖区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.下列不属于规则游戏的是【】
A. 老鹰抓小鸡
B. 搭积木
C. 跳皮筋
D. 丢手绢
2.学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是【 】
A. 创造性理解
B. 字面的理解
C. 批判性理解
D. 解释的理解
3.对幼儿园中的幼儿活动的正确理解是【 】
A. 让儿童尽情地随意玩耍
B. 在安全的前提下,按课程的要求活动
C. 为儿童舒展筋骨而进行活动
D. 教育过程就是活动过程(教育活动与游戏等活动是融为一体的),是促进儿童身心健康发展的过程
4.幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的【 】
A. 教育方法
B. 教育形式
C. 教育手段
D. 教育过程
5.幼儿园教师了解幼儿的最主要目的是【 】
A. 为建立幼儿档案提供依据
B. 为教师的专业成长提供依据
C. 为更好地促进幼儿发展提供依据
D. 为幼儿园的检查评比提供依据
6.教育应该尊重幼儿的身心发展【 】
A. 规律
B. 概念
C. 传统
D. 学习
7.明确规定“儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活艺术活动”的是【 】
A. 《未成年人保护法》
B. 《儿童权利公约》
C. 《幼儿园工作规程》
D. 《教育法》
8.以下关于幼儿空间知觉发展特点的表述,不正确的是【 】
A. 最早会分辨上下
B. 在分辨上下之后会分辨前后
C. 最后会分辨左右
D. 以客体为中心过渡到以自身为中心
9.参观小学时,东东说最想采访校长,他认为校长管的最多,这属于【】
A. 社会认知
B. 社会情感
C. 亲社会行为
D. 社会归属感
10.幼儿画汽车侧面,幼儿画出了四个轮子,用了【】方法。
A. 抽象性
B. 拟人性
C. 展开性
D. 功能性
11.近年频发幼儿园老师虐童事件,要解决幼儿园教育中教师“失德”问题,长远和最为有效的办法是【 】
A. 加强法制监督
B. 加强师德建设
C. 提高全民法律意识
D. 建立融洽的同事关系
12.亮亮拿来几个绿色的皮球,摆在地上。喊起来卖西瓜了,这属于【 】
A. 练习性游戏
B. 规则性游戏
C. 象征性游戏
D. 结构性游戏
13.与其他职业道德相比,师德具有的特殊价值是【 】
A. 经济价值
B. 激励性价值
C. 伦理价值
D. 规范性价值
14.由于幼儿园的班级教育工作具有【 】,这要求教师需充分发挥自身积极主动性,在一日教养过程中,善于变通地从新角度处理多种问题,随时抓住教育契机,发挥教育机智。
A. 开放性
B. 控制性
C. 创造性
D. 教育性
15.弗洛伊德认为,游戏可以补偿现实生活中不能满足的欲望,再现那些难以忍受的体验,抒发情感,缓解心理紧张。这是下列哪一种理论的观点?【 】
A. 剩余精力说
B. 生活准备说
C. 精神分析说
D. 认知结论说
16.儿童自言自语属于自我中心言语范畴中的【 】
A. 独白
B. 重复
C. 适应性告知
D. 集体的独白
17.儿童具有好奇心强、好模仿的特点。这就要求幼儿教师的工作具有【 】
A. 细致性
B. 创造性
C. 整体性
D. 感染性和示范性
18.关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是【】
A. 攻击型儿童受惩罚时,其攻击性行为会加剧
B. 惩罚能抑制非攻击型儿童的攻击性行为
C. 父母的惩罚本身给儿童树立了攻击性行为的榜样
D. 惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
19.教育幼儿爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。这符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育【 】领域的目标要求。
A. 健康
B. 艺术
C. 社会
D. 语言
20.王强因身材矮小常受他人嘲笑,内心痛苦,于是他在学习上更加发奋努力,并且积极参加各种社会实践和公益活动,多次受到学校和老师表扬,这种心理防御机制是【 】
A. 补偿
B. 升华
C. 投射
D. 文饰
21.艺术领域从【 】方面,强调让幼儿学会发现和感受外界与生活中美的事物;让幼儿欣赏多种艺术形式和作品,萌发对美的感受和体验。
A. 人际交往和社会适应
B. 感受与欣赏、表现与创造
C. 生活习惯与生活能力
D. 热爱祖国、热爱劳动
22.根据《幼儿园工作规程》的规定,中班幼儿人数不得超过【 】人。
A. 15/20
B. 25
C. 30
D. 35
23.根据我国《教师法》的规定,学校应对教师进行考核的内容有【 】 ①政治思想②科研能力③业务水平④工作态度⑤教学能力⑥工作成绩
A. ①③④⑤
B. ①②④⑤
C. ①②⑤⑥
D. ①③④⑥
24.体育游戏是以发展幼儿的基本动作和运动能力为主要目的的【 】
A. 创造游戏
B. 规则游戏
C. 结构游戏
D. 练习游戏
25.苏联学者维果斯基在说明教学与发展的关系时,提出了【 】的理论,对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。
A. 发生认识论
B. 建构主义
C. 最近发展区
D. 多元智能理论
26.幼儿园实行保教结合,应该是【 】
A. 先保育,再教育
B. 先教育,再保育
C. 保教并重
D. 保育员听从教师的安排
27.幼儿教师专业成长的最高阶段为【 】
A. 顺应阶段
B. 适应阶段
C. 发展阶段
D. 专业化阶段
28.从言语功能上讲,儿童在想妈妈时说“我不哭”,这是【 】
A. 调节功能
B. 游戏功能
C. 交际功能
D. 问题功能
29.【】规定学前教育机构的名称为蒙养园,招未满六岁的儿童设在女子师范学校和女子高等师范学校内。
A. 《钦定学堂章程》
B. 《壬戌学制》
C. 《奏定学堂章程》
D. 《壬子癸丑学制》
30.张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图,但是却没有拼成功。看到玲玲沮丧的表情,张老师就对她说:“先看边上的颜色。”玲玲听后重新拼起来。张老师在玲玲学习中的角色是【 】
A. 引导者
B. 主导者
C. 领导者
D. 合作者
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