2024年山西省晋中市灵石县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.对某幼儿进行必要的批评,采用的主要方法应该是【 】
A. 集体形式
B. 个别形式
C. 集体讨论、个别纠正
D. 集体与个别形式相结合
2.杨老师对着五岁的甜甜说:“上次词语记忆,你记得真快而且特别准确,大家夸你聪明,这次你一定能记得更好。”杨老师表扬甜甜,主要是让她运用【 】记忆方法。
A. 直观形象法
B. 归类记忆法
C. 歌诀记忆法
D. 愉快识记法
3.《学记》中“藏息相辅”教学原则强调【 】
A. 教学要循序渐进
B. 启发式教学
C. 教学要及时施教
D. 课内与课外相结合
4.人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为【 】
A. 自我期待感
B. 自我归因感
C. 自我预期感
D. 自我效能感
5.在小班幼儿体育活动中,刘老师利用“老狼,老狼几点钟”的游戏活动对幼儿进行跑、转身、躲闪等动作的讲授,吸引幼儿积极参与,大家玩得不亦乐乎。刘老师所采用的教育管理方法是【 】
A. 多样化教育
B. 渗透教育
C. 榜样教育
D. 个性化教育
6.“宝宝糖糖”是【 】
A. 复合句
B. 电报句
C. 单词句
D. 简单句
7.幼儿入学准备教育要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标,注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几方面的有机融合和渗透。以下属于学习准备的选项有【】
A. 好奇好问
B. 好奇探究
C. 学习品质
D. 学习态度
8.活动室墙面设有气温统计表,幼儿每天通过观察温度计感知气温变化,并以月为单位做气温统计,从而了解温度变化与周围环境、日常生活的关系。这种环境创设属于【 】
A. 操作性创设
B. 填充性创设
C. 记录式创设
D. 展览式创设
9.幼儿教师的下列做法中,最有利于培养幼儿良好的饮食习惯的是【】
A. 进餐时,为幼儿分配座位,并告知幼儿不能随意离开自己的座位
B. 对于2岁左右的幼儿,引导其尝试自己吃
C. 对于将饭菜撒落或打翻的幼儿,应立即指责,纠正其不良行为
D. 就餐完毕,幼儿教师应立即收拾全部的餐具
10.在美术活动中,通过合作绘画,有效提高儿童相互协作的能力。在音乐活动中,通过歌曲让儿童体会帮助他人的快乐。这种活动安排体现了学前社会教育活动设计的【】原则。
A. 整合性
B. 发展性
C. 活动性
D. 协调性
11.小慧父母对小慧很慈祥,诚恳,善于与之交流,对小慧的正当要求很支持,并尊重小慧的需要,同时对小慧有一定的控制,常对她提出明确而合理的要求,他们之间的关系融洽,由此推断上述亲子关系类型应是【 】
A. 回避型
B. 放任型
C. 专制型
D. 民主型
12.幼儿体操动作的编排应包括身体的各个部位和不同方向的动作,成套幼儿体操的编排程序是【 】
A. 上肢或四肢的伸展动作—扩胸、转体动作—腹背动作—下肢及全身动作—放松、整理动作
B. 扩胸、转体动作—腹背动作—下肢及全身动作—上肢或四肢的伸展动作—放松、整理动作
C. 放松、整理动作—上肢或四肢的伸展动作—扩胸、转体动作—腹背动作—下肢及全身动作
D. 腹背动作—上肢或四肢的伸展动作—扩胸、转体动作叶下肢及全身动作—放松、整理动作
13.
托幼机构要教会儿童正确的刷牙方法,下列相关表述正确的是【 】
①顺着牙缝内刷
②上牙由上往下刷,下牙由下往上刷
③先刷牙齿内侧面,后刷牙齿外侧面,不必刷咬合面
④刷牙时先用水漱口,再用沾有牙膏的牙刷刷净,最后再用水漱净
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
14.在讨论“怎样让小木块沉到水中”时,幼儿七嘴八舌地说出了许多方法,比如“在小木块上绑块石头”“用手压住小木块”等等。高老师听完后答道:“小朋友的方法很多,绑石头或压住小木块,都是给小木块加重,都能让小木块沉下去。”高老师采用的是【 】回应策略。
A. 反问
B. 提炼
C. 重复
D. 追问
15.音乐游戏是孩子喜闻乐见的一种规则游戏,其中【 】对音乐游戏起着指挥、促进和约束作用。
A. 音乐
B. 动作
C. 游戏
D. 教师
16.对于学前儿童的生长发育进行评价时,身高体重是最常用的形态指标,个体的身高,体重值在判定标准均值【 】个精准范围内均可视为正常。
A. ±1
B. ±2
C. ±3
D. ±4
17.教师在浅黄色的背景上出示小白兔的图片,幼儿反映看不清,原因是教师忽视了【 】
A. 幼儿思维特点,图片不够生动
B. 幼儿注意特点,图片不够鲜明
C. 幼儿视觉发展现状,幼儿距离图片太远
D. 感觉对比规律,白色与黄色对比不强
18.幼儿的自理能力参差不齐,幼儿教师在提出普遍要求的同时,应特别关照那些能力较弱的幼儿、防止其产生畏惧情绪,影响幼儿在幼儿园其他活动的开展,同时,还应细心观察,发现幼儿的进步和不足,对于进步及时给予肯定、表扬,对于不是及时予以提醒和引导。这说明幼儿教师在对幼儿进行生活指导时要【】
A. 做好物质准备
B. 发挥教师示范作用
C. 让幼儿互相学习和帮助,提高自理能力
D. 关照个别,及时鼓励
19.桑代克是现代教育心理学的奠基人,他提出的三条学习规律不包括【 】
A. 准备律
B. 练习律
C. 联想律
D. 效果律
20.教师根据幼儿的不同水平、不同兴趣把全班幼儿分成两个或两个以上的小组,根据各组特点分别开展的教学活动属于【 】
A. 集体教学活动
B. 分学科式教学活动
C. 个别教学活动
D. 分组教学活动
21.平平忘不掉叔叔煮的鸡汤的味道。这种记忆属于【 】
A. 形象记忆
B. 情绪记忆
C. 运动记忆
D. 语词记忆
22.王老师按顺序出示“冰箱、香蕉、自行车、芒果、电饭煲、轿车”的图片让幼儿记忆。明明很快表示记住了,他回答说:“刚刚老师的图片里有香蕉和芒果,有自行车和小汽车,还有电饭煲和冰箱。”明明运用的记忆策略是【 】
A. 特殊定位策略
B. 复述策略
C. 提取策略
D. 组织性策略
23.用废弃纸盒、易拉罐制作玩教具,遵循幼儿环境创的【 】原则。
A. 安全性
B. 开放性
C. 经济性
D. 美观性
24.全国学前教育宣传月是【 】
A. 3月10日—4月10日
B. 4月20日—5月20日
C. 5月20日—6月20日
D. 6月10日—7月10日
25.教师应为幼儿创设【 】的语言交往环境。
A. 温馨、舒适
B. 平等、自由
C. 自由、宽松
D. 开心、随意
26.幼儿教师和保育人员做好幼儿园室内经常性的消毒工作,并引导幼儿养成良好的个人卫生习惯,这属于传染病预防中哪一环节的措施?【 】
A. 管理传染源
B. 切断传播途径
C. 保护易感人群
D. 规范疾病治疗
27.为4岁前儿童选择的歌曲,适宜的乐句数是【 】
A. 2—4个
B. 4—6个
C. 6—8个
D. 8—10个
28.【 】提出了“儿童中心主义”的教育原则,主张儿童是中心,教育的措施要围绕儿童组织起来。
A. 皮亚杰
B. 弗洛伊德
C. 斯宾赛
D. 杜威
29.在《3—6岁儿童学习与发展指南》具体子目标中,针对【 】岁幼儿提出了“能用数字、图画、图表或其他符号记录”和“在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行”的要求。
A. 2—3
B. 3—4
C. 4—5
D. 5—6
30.【 】是指儿童早期与父母的情感关系。
A. 亲子关系的发展
B. 同伴关系的发展
C. 性别角色的发展
D. 亲社会行为的发展
......
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