2024年山东省青岛市莱西市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省青岛市莱西市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.以下有关儿童道德情感发展的观点中，错误的是【  】

A. 共情对攻击性行为的产生有一定的抑制作用

B. 内疚感的产生主要是因为个体行为达不到自己内心的理想要求，而羞愧感更多是因为达不到外部要求

C. 儿童的共情能力是随着年龄的增长而自然发展的

D. 学前儿童道德情感的发展与道德认知、道德行为相互影响、协同发展

2.幼儿园运动会的实施与指导策略中，不正确的是【】

A. 面向全体，人人参与

B. 重在参与和娱乐，满足幼儿的表演欲和参与积极性

C. 以集体和合作项目为主，注重团队精神的培养

D. 重在运动会前突击训练

3.花花老师在做游戏前，给所有幼儿都分好组，提示他们小组内成员要相互配合一起走过“独木桥”，不同组通过“独木桥”的要求各不相同，所有人都顺利通过就算成功。这种教育活动方式属于【  】

A. 个别活动

B. 区角活动

C. 领域活动

D. 生活活动

4.儿童开始出现“守恒”的年龄阶段是【  】

A. 0—2岁

B. 2—7岁

C. 7—11岁

D. 11—15岁

5.幼儿午睡时尿床，教师应该怎样做？【  】

A. 责备幼儿

B. 不理会，任其自然风干

C. 大声说“你怎么尿床了”，当众为幼儿换裤子

D. 不动声色地为幼儿换好衣裤，安抚幼儿情绪，后续对其进行特别关注

6.幼儿认为“下午是午睡起来以后”。这说明幼儿对时间的直觉依靠的是【  】

A. 日历的变化

B. 季节的变化

C. 钟表的行走

D. 生活的作息制度

7.幼儿经常用碗吃饭，渐渐地理解了碗就是“用来吃饭的”。这里幼儿掌握“碗”的概念是【  】

A. 后科学概念

B. 科学概念

C. 上位概念

D. 日常概念

8.情绪是一种模式反应，儿童的情绪在家庭环境中形成，父母是情绪的种植者和培养者。该观点属于【】

A. 成熟理论

B. 行为主义理论

C. 社会学习理论

D. 人本主义理论

9.王老师引导美工区的幼儿将自己制作好的卡片放到益智区进行卡牌游戏，王老师的主要目的是【】

A. 美化益智区的环境

B. 丰富益智区的材料

C. 优化区域空间的布局

D. 增进区域之间的互动

10.儿童心理发展的最基本的自然物质前提是【  】

A. 生理成熟

B. 遗传

C. 环境

D. 教育

11.物质环境对儿童的发展【】

A. 没有影响

B. 有直接影响

C. 有间接影响

D. 有直接影响和间接影响

12.

要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习态度，帮助幼儿逐步养成积极主动【  】等良好学习品质。

①认真专注②不怕困难③敢于探究与尝试④乐于想象和创造

A. ①④

B. ①②③

C. ①②③④

D. ②③④

13.张老师只要站在讲台上，就会注意自己的言论，力求表达准确，观点有根有据，结论站得住脚，这说明张老师在教学过程中【  】

A. 坚持言行雅正

B. 秉持公平诚信

C. 坚守廉洁自律

D. 积极奉献社会

14.小班幼儿说自己是好孩子，教师问及原因时，有的幼儿说“我吃饭吃得好”，有的幼儿说“我上课好”，还有的幼儿说“我睡觉好”。这反映出幼儿的自我评价【】

A. 主要依赖成人的评价

B. 具有笼统性、片面性和表面性

C. 常常带有主观情绪

D. 往往不从事实出发，夸大其词

15.关于幼儿园的班额标准，下列说法正确的是【  】

A. 小班(3—4周岁)25人

B. 中班(4—5周岁)35人

C. 大班(5—6周岁)40人

D. 混合班35人

16.贝贝在画画、画着画着觉得画出来的东西像一个气球，于是想画气球；画着画着，又觉得像一个小朋友，于是又想画个小朋友，这反映了幼儿绘画时【】的特点。

A. 动笔后再构思

B. 事先构思

C. 随意图画穿插

D. 作品水平不稳定

17.在《牧场小奶牛》音乐活动游戏中，幼儿既在游戏中感受到了音乐的美好，又能在音乐的陶冶中享受了游戏的快乐。这种将教学活动和游戏活动相结合的方式属于【】

A. 分离式

B. 插入式

C. 整合式

D. 平行式

18.在纸工教学中，下列做法正确的是【  】

A. 幼儿撕纸用的纸应厚一点

B. 折纸时，教师示范一步，幼儿折一步

C. 出示折纸顺序图，让幼儿看图折纸

D. 3岁以下的幼儿不准使用剪刀

19.守恒法是由【】的守恒实验而演绎过来的一种方法，目的在于了解儿童是否获得某些教学概念。

A. 杜威

B. 皮亚杰

C. 陶行知

D. 华罗庚

20.一个幼儿在画“开汽车”的过程中有些走题，画了小兔子和蘑菇，但是她很快又自动地转回来，继续画小火车。整个绘画过程基本上按主题进行想象，有时偏离主题，但离题不远。该幼儿处于【  】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

21.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是【  】

A. 为人师表

B. 清正廉洁

C. 爱岗敬业

D. 团结协作

22.三岁以上幼儿每年体检一次，每【  】测身高、视力一次。

A. 一个月

B. 三个月

C. 半年

D. 一年

23.奥苏贝尔认为学校中的学习应该是【  】

A. 有意义的发现学习

B. 有意义的接受学习

C. 机械的发现学习

D. 机械的接受学习

24.学前儿童的意志过程往往表现为【  】

A. 没有明确目的的意志行动

B. 直接外露的意志行动

C. 不能克服困难的意志行动

D. 不能自觉调节与控制的意志行动

25.中班幼儿常常向老师“告状”这是由其【  】激发起来的一种行为。

A. 自我效能感

B. 理智感

C. 美感

D. 道德感

26.“孟母择邻”典故重视【】对儿童教育发展作用。

A. 家长

B. 环境

C. 教师

D. 园长

27.蒙台梭利强调有准备的环境是【  】

A. 秩序、自由、真实与自然、美感与安全

B. 秩序、愉悦、真实与自然、责任与安全

C. 秩序、自由、真实、美感与安全

D. 秩序、操作、自然、安全

28.著名心理学家【】从儿童认知和思维方面比较深入的考察儿童活动的许多方面。

A. 柯尔伯格

B. 皮亚杰

C. 蒙台梭利

D. 福禄贝尔

29.艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成，要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的效果而忽视幼儿在活动过程中的【  】倾向。

A. 审美经验

B. 情感体验和态度

C. 艺术兴趣和能力

D. 创造性表达

30.在讲《小熊搬家》的绘本故事时，张老师正在为幼儿介绍小熊，可是幼儿小虎却说：“小熊真笨，老虎才是最聪明的。”又自顾自地讲起了老虎的故事，张老师非常生气，就把小虎赶出教室，张老师的做法【  】

A. 不正确，张老师对小虎没有指教和约束权力

B. 不正确，张老师的行为不利于创建和谐的师幼关系

C. 正确，张老师有维护班级秩序的责任

D. 正确，张老师有惩戒幼儿的权利

......

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