2022年天津市西青区幼儿园幼教部分幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷_教师招聘考试_好题科技

2022年天津市西青区幼儿园幼教部分幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022-11-24 17:34:52  浏览:217  作者:管理员
2022年天津市西青区幼儿园幼教部分幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,要合理安...

2022年天津市西青区幼儿园幼教部分幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,要合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。其中体现的幼儿园健康教育的原则是【】

A. 适量的运动负荷原则

B. 全面发展的原则

C. 经常化原则

D. 多样化原则

2.从教育角度来说,儿童绘画的真谛是【】

A. 内心表现

B. 直观的表现

C. 创造性的表现

D. 创造性的自我表现

3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出,学前教育的发展任务是【】,重点是【】

A. 大力发展学前教育、发展贫困地区学前教育

B. 全面发展学前教育、发展中西部学前教育

C. 普及学前教育发展、贫困地区学前教育

D. 基本普及学前教育、发展农村学前教育

4.搭建区中,老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于【】

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 表演游戏

D. 智力游戏

5.学前教育的对象是接受义务教育之前的幼儿,其年龄一般在【】

A. 0—3周岁

B. 3—6周岁

C. 2—4周岁

D. 0—6周岁

6.2001年,国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》,从儿童健康、教育、法律保护和【】四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略。

A. 语言

B. 环境

C. 艺术

D. 社会

7.手足口病是多发性传染病,以【】年龄组发病率最高。

A. 10—15岁

B. 3—6岁

C. 0—3岁

D. 6—10岁

8.探究式学习是幼儿园教学设计的基本模式,它的特点不包括【】

A. 自主性

B. 开放性

C. 亲历性

D. 过程性

9.幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是【】

A. 趣味性原则

B. 科学性原则

C. 活动性原则

D. 发展性原则

10.为歌曲编配动作,这是幼儿【】的体现。

A. 音乐理解力

B. 音乐表现力

C. 音乐创造力

D. 音乐想象力

11.幼儿园的课程和教学应该以【】

A. 老师的个人经验和教材为基础

B. 幼儿园现有条件为基础

C. 幼儿家长的要求为导向

D. 幼儿现有的经验和兴趣为基础

12.在蒙台梭利的感觉教育中,感觉训练的重点是【】

A. 视觉训练

B. 听觉训练

C. 触觉训练

D. 嗅觉训练

13.幼儿园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是【】

A. 经济方法

B. 思想政治教育方法

C. 法律方法

D. 行政方法

14.幼儿园全部工作的中心是【】

A. 教学工作

B. 保教工作

C. 保育工作

D. 教育工作

15.小班幼儿社会性教育的重点应放在【】

A. 培养集体责任感方面

B. 解决同伴交往问题

C. 建立常规

D. 培训学习适应性

16.杨老师一边讲课,一边观察幼儿的反应,这体现了注意的哪种品质?【】

A. 注意分配

B. 注意稳定性

C. 注意广度

D. 注意转移

17.如果是色盲或失明儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了。这表明【】

A. 遗传决定一切

B. 遗传素质为儿童发展提供前提

C. 后天环境决定遗传素质

D. 教育起主导作用

18.【】通过收集并分析儿童的作品,对幼儿的学习与发展做出评定,是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。

A. 以游戏为基础的评价

B. 真实性评价

C. 档案评价法

D. 多彩光谱法

19.【】是幼儿运用已有的知识经验,凭借想象,独立构思出新故事情节的活动。

A. 创造性讲述

B. 情景表演

C. 看图

D. 识物

20.活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况内设置的不同角落、区域,【】是儿童在活动区活动的基础。

A. 空间

B. 材料

C. 隔离

D. 活动规则

21.1986年,美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡【】

A. 独立性原则

B. 发展适宜性原则

C. 保教结合原则

D. 综合性原则

22.【】是幼儿园教育的任务。

A. 培养特长幼儿

B. 完成教学要求

C. 培养健康的幼儿

D. 培养全面发展的幼儿

23.幼儿园的课堂提问要以【】为中心。

A. 幼儿

B. 教师

C. 教学内容

D. 问题

24.【】是教育目的在学前儿童阶段的具体化。

A. 学前教育目标

B. 学前教育手段

C. 学前教育内容

D. 学前教育课程

25.认为智力由语言智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、认识自然的智力等八个方面构成,在每个个体身上的组合方式是多种多样的,每个人都有自己的独特之外,因而在评价学生时不能按照唯一的标准。这种智力理论是【】

A. 智力群因素理论

B. 智力因素分析理论

C. 智力三维结构理论

D. 多元智能理论

26.教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后,当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中,问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多,孩子的回答是不一样多,这种说明孩子的思维发展正处于【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

27.教师职业道德的核心是【】

A. 教书育人

B. 关爱学生

C. 为人师表

D. 爱国守法

28.世界上第一本系统论述学前教育的著作是夸美纽斯的【】

A. 《世界图解》

B. 《母育学校》

C. 《教育漫画》

D. 《爱弥儿》

29.“上梁不正下梁歪”,这要求教师要【】

A. 做好榜样

B. 尊重儿童

C. 规矩明确

D. 理智地爱

30.我国幼儿园教育中特有的一项原则是【】

A. 保教结合原则

B. 综合性原则

C. 发展适宜原则

D. 独立自主性原则

......


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