2022年甘肃省事业单位幼儿园幼教部分幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年甘肃省事业单位幼儿园幼教部分幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

幼儿教育专业知识

二、多选题

51.家庭访问是指教师深入到家庭进行个别家庭教育指导的家园合作方式。其作用包括【】

A.可以让家长随时便捷地互通消息

B.主动向家长介绍儿童在园的表现

C.教师能实地观察了解儿童的家庭物质环境、家庭气氛

D.具有个别约谈或个别咨询的作用

52.以下对游戏特点的描述正确的是【】

A.游戏是儿童自主自愿的活动

B.儿童重视的是游戏的结果

C.游戏是具体的活动

D.游戏是充满想象和创造的活动

53.学前儿童发展起来的基本注意形式包括【】

A.有意后注意

B.无意前注意

C.无意注意

D.有意注意

54.3—6 岁幼儿有意注意逐渐发展表现在【】

A.有意注意受大脑发育水平的局限

B.有意注意在外界环境，特别是成人的要求下发展的

C.有意注意是在一定的活动中实现的

D.幼儿开始能够掌握一些有意注意的方法

55.以下不属于幼儿园生活活动的意义的是【】

A.培养良好的生活卫生习惯

B.促进幼儿园招生

C.促进教育事业发展

D.促进社会性发展

56.幼儿观察能力的发展呈现一个快速发展的趋势，下列说法正确的是【】

A.目的性

B.客观性

C.敏锐性

D.精细性

57.幼儿园一日生活的教育意义有【】

A.保护幼儿身体健康发展

B.促进幼儿心理的健康发展

C.培养幼儿良好的生活习惯

D.促进学前儿童适应幼儿园生活，为以后发展打下基础

58.根据记忆有无目的，可以把记忆分为【】

A.无意记忆

B.机械记忆

C.有意记忆

D.形象记忆

59.以下属于研究儿童心理的基本原则的是【】

A.发展性原则

B.整体性原则

C.活动性原则

D.客观性原则

60.某幼儿教师在开展“保护牙齿”这一活动时，对于活动目标的制定、内容的选择，都考虑了幼儿的现有水平，同时在活动之中也对个别幼儿进行指导，努力实现每位幼儿的发展。活动结束之后，该幼儿教师努力取得家长的理解和支持，将“保护牙齿”这一活动渗透到了生活中，全方位促进幼儿的身心健康发展。以上教师的做法符合学前健康教育的【】

A.发展性原则

B.整合性原则

C.全方位渗透原则

D.目标性原则

61.学前教育与小学教育的差异表现在【】

A.生活环境

B.师生关系

C.学习方法

D.同伴关系消失

62.幼儿身心发展的一般规律有【】

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

63.幼儿园科学教育的途径主要有【】

A.教学活动

B.游戏活动

C.生活活动

D.交往活动

64.当测出 3 个月的宝宝体温是 38℃时，下列做法正确的有【】

A.头部冷敷

B.酒精擦拭

C.物理降温

D.喂服小儿布洛芬

65.以下哪些表述不是适应社会的基本内涵【】

A.有对自己行为的控制和调节能力

B.遵守基本的行为规范

C.具有初步的归属感

D.有对群体规则的理解和接受能力

66.三岁儿童的心理有以下哪些显著特点【】

A.喜爱模仿

B.由行为和动作引起思维活动

C.思维缺乏可逆和相对性

D.行动受情绪支配

67.儿童自言自语的形式主要有【】

A.游戏言语

B.问题言语

C.镜像言语

D.内部言语

68.学前儿童句型发展的趋势有【】

A.从不完整句到完整句

B.从简单句到复杂句

C.从无修饰句到修饰句

D.从陈述句到非陈述句

  69.能力的个别差异表现在【】

A.能力类型的差异

B.能力发展早晚的差异

C.能力发展水平的差异

D.特殊能力的差异

70.幼儿园区域活动观察与指导的注意事项主要包括【】

A.尽量让儿童自己去探索、发现、思考，不急于提供答案

B.应加强区域间的配合、渗透，加强横向联系

C.保证区域活动的时间和空间

D.激发幼儿的思维，培养其书写汉字能力

71.根据是否需要意志努力，可以把记忆分为【】

A.无意记忆

B.机械记忆

C.意义记忆

D.有意记忆

72.以下不属于皮亚杰认为影响幼儿心理发展的因素有【】

A.练习

B.学习

C.经验

D.平衡

73.当面对幼儿的不良情绪时，可采用的干预措施有【】

A.转移法

B.冷却法

C.消退法

74.学前儿童绘画能力的发展阶段有【】

D.榜样法

A.涂鸦期

B.象征期

C.图式期

D.写实期

75.儿童身体生长发育的规律有【】

A.由头至尾原则

B.由大到小原则

C.由量变到质变原则

D.由近及远原则

三、判断题

76.教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。【】

77.康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。【】

78.吃了糖再吃橘子，会觉得橘子特别酸，是感觉的同时对比。【】

79.对于胆汁质孩子，要培养其勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴。【】

80.婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冷块，一般压迫 5—10 分钟即可止血。【】

81.无意想象是没有预定的目的，在某种刺激物影响下不由自主的想象出某事物形象的过程。【】

82.幼小衔接教育的实质问题是幼儿园小学化的问题。【】

83.幼儿特别喜欢刨根问底，不断追问“为什么”，是思维的表现。【】

84.移情是以体验他人情绪、情感的能力是个体觉察到他人的情绪不同时所产生的与人相同的情绪体验。【】

85.婴幼儿小肌肉动觉准确性的发展比大肌肉动觉要早一些。【】

86.当幼儿出现攻击性行为时，父母或教师不加制止或听之任之，就等于强化了幼儿的侵犯行为。【】

87.一般而言，小班幼儿的有意注意只能维持 3—5 分钟，中班幼儿在正确的教育下，能保持 10 分钟，大班能保持 15 分钟左右。【】

88.科学领域的子领域是科学研究和数学认知。【】

89.中班的幼儿就开始频繁的出现向老师告状现象，这主要是因为幼儿道德感的发展。【】

90.一些2岁左右的儿童虽然还不能确定自己的性别，但是能够分辨出图片中的人的性别。【】

91.维果斯基认为，同化和顺应是儿童适应外部环境的两种不同形式。【】

92.牛顿发现万有引力，爱迪生发明灯泡，都有创造性想象的成分。【】

93.幼儿上课时注意力不集中是听觉统合失调的表现之一。【】

94.处于具体形象思维阶段的孩子，其思维的主要工具是感知和动作。【】

95.科学的儿童心理学一般以1882年法国生理和心理学家桑代克的《儿童的心理》一书的出版为标志。【】

96.学前教育的目标之一是使所有的儿童都得到发展，并要求所有的儿童都达到同等水平。【】

97.学前儿童德育的主要方法有说服、范例、练习、评价。【】

98.幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程，幼儿的生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。【】

99.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明人的身心发展具有不平衡性。【】

100.依恋是指婴儿寻求并企图保持与另一个亲密的身体与情感联系的倾向。【】

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