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二、多选题(本大题共20小题,每题1.4分,共28分)
61.以下选顶中,属于幼儿德育内容的是【】
A.培养幼儿良好个性品质
B.培养幼儿对同伴友爱互助
C.培养幼儿文明行为习黼苍
D.对不良性格儿童的教育
E.矫正幼儿的偏执思维
62.下列属于师生关系内容的是【】
A.在教学上是授受关系
B.在人格上是平等关系
C.在社会道德上是相互促进寞蘩
D.在教育上是教学糟长关系
E.在心理上是相互包容的关系
63.以下选项中,属于幼儿智育任务的是【】
A.发展幼儿的口头语言
B.发展幼儿的智力
C.培养幼儿的求知欲和学习的积极性
D.发展幼儿的信息加工能力
E.发展幼儿的兴趣
64.教师职业道德养成的方法主要有【】
A.加强理论学习,注重内省、慎独
B.确立可行目标,坚持不懈努力
C.勇于实践磨练,增强情感体验
D.虚心向他人学习,自觉与他人交流
E.正确开展批评与自我批评
65.以下选项中,属于皮_亚杰关于儿童游戏划分类型的是【】
A.感觉运动游戏
B.动作游戏
C.规则游戏
D.合作的游戏
E.角色游戏
66.在教学任务中处于基础地位的是【】
A.发展学生智力
B.培养学生能力
C.传授基础知识
D.形成基本技能
E.培养良好品德
67.人的发展是一种建构的过程,充满着个体与环境间不断的相互作用。皮亚杰用来解释这一过程的术语有【】
A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡
E.反馈
68.《中华人民共和国教育法》规定,国务院和地方各级人民政府根据【】的原则,领导和管理教育工作。
A.分级管理
B.分省管理
C.分工负责
D.分校管理
E.分区管理
69.教师备课中要写出的计划有【】
A.学期教学计划
B.学年教学
C.学科教学计划
D.课时计划
E.单元(或课题)计划
70.教学与智育的关系是【】
A.有所联系,有所区别
B.教学包含了所有的智育活动
C.智育是教学活动所要达到的目的之一
D.在一定程度上,教学等同于智育
E.智育与教学是目的与手段酶寨慕
71,以下选项中,属于幼儿心理健康的一般标准是【】
A.好奇心强
B.情绪健康
C.行为适度
D.认知正常
E.性格良好.
72.新课程倡导的现代番匀蠢式有【】
A.自主学习
B.探究学习
C.合作学习
D.网络学习
E.体验学习
73.以下选项中,属于学前儿童认识过程具有的特点的是【】
A.直觉行动性
B.具体形象性
C.无意性
D.稳定性
E.感知性
74.以下关于教师职业道德规范论述正确的有【】
A.是教师处理各种利益关系应遵循最基本的行为准则
B.是对教师行为的根本要求
C.是教师道德社会本质的直接反映
D.是教师道德社会本质的集中反映
E.是教师品质的根本要求
75.开展教师职业道德教育的主要目的是要将教师职业道德规则作为【】
A.评选先进的需要
B.评选优秀教师的标准
C.考核教师工作的指标
D.规范教师教育教学行为魄手黪
E.促进教师自身道德品质的内化的方法
76.个体发展中出现的两个反叛期是【】
A.0-2岁
B.2-4岁
C.小学
D.初中
E.高中
77.档案袋评价作为新课程改攀儋哿的一种重要的质性评价方法,下列选项不属于其主要特征的是【】
A.基本成分是学生考试成绩
B.作品的收集是随机的
C.作品数量较少
D.给学生对作品反省的机会
E.记录学生成长经历
78.皮亚杰认知发展“形式遗算”阶段的儿童或者青少年的思维包括【】
A.假设一演绎思维
B.抽象思维
C.形象思维
D.逻辑思维
E.系统思维
79.我国中小学课程的主要组赫氟分,也是课程文本的一般表现形式是【】
A.课程计划
B.课程标准
C.课程目标
D.教材
E.课程设计
80.以下选项中,属于幼儿有规则游戏类型的是【】
A.智力游戏
B.体育游蓼
C.音乐游戏
D.表演游戏
E.语言游戏
三、判断题(本大题共20小题,每题0.9分,共18分)
81.《中华人民共和国教育法》第五十三条规定,国家建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,保证学校教育经费的来源。 【】
82.某校将操场改为对外开放的临时停车场收费管理,这种行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。【】
83.民国时期,陶行知、张雪门、张宗麟等人反对儿童教育的奴化和贵族化,创办了为平民子女服务的幼儿园,如“南京燕子矾幼稚园”“北平香山慈幼院”等。【】
84.幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性,是孩子的第三任“教师”。【】
85.被世人为“幼儿教育之父”的教育家是福禄贝尔。 【】
86.幼儿生长发育的一般特点是速度呈现是先快后慢。 【】
87.幼儿的淋巴系统的发育比较早,10岁左右达到高峰。【】
88.儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆,这是提取策略。 【】
89.幼儿认为“下午是午睡起来以后”,这说明幼儿对时间的知觉依靠的是生活作息制度。【】
90.专业精神是幼儿园教师全面素养养成的根本保证,是从事教育教学工作、自身不断提高和持续发展的不竭动力。 【】
91.“教然后知困”“知困,然后能自强也”,强调的是教师职业道德素养主要是终身学习。【】
92.根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。 【】
93.教师与幼儿的沟通效果如何,关键在于教师。 【】
94.为了让幼儿在艺术方面有所特长,可以暂时放松智育方面发展的需要。【】
95.幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。 【】
96.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。【】
97.某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。 【】
98.教师对幼儿的作品进行分析研究,这个过程主要由老师来完成,不需要幼儿的参与。【】
99.条件反射是在无条件反射的基础上建立的。 【】
100.幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程,幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游
戏活动不是幼儿园课程。 【】
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2022-11-11