学科专业知识真题
一、单选题
1. 《中共中央国务院关于字前教育深化改革规范发展的若干意见》指出,到2035年建成的学前教育公共服务体系是【】
A. 覆盖城乡,布局合理
B. 覆盖地市,布局合理
C. 覆盖城乡,结构合理
D. 覆盖地市,结构合理
2. 《中共中央国务院关于字前教育深化改革规范发展的若干意见》指出提高幼儿园保教质量错误的是【】
A. 幼儿园园舍条件、教玩具和幼儿园图书配备各应达到规定要求
B. 支持幼儿通过亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验等方式学习探究
C. 健全各级学前教育教研机构,充实教研队伍,落实教研指导责任区制度
D. 将部分幼园纳入质量评估范畴,定期向社会公布评估结果
3. 规定“幼儿入园除健康检查外,禁止任何形式的考试或测查的文件是【】
A. 《幼儿园工作规程》
B. 《幼园管理条例》
C. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D. 《3—6岁儿童习与发展指南》
4. 《幼儿园教师专业标准(试行)》提出“了解幼儿发展中容易出现问题与适宜的对策的基本要求,其所属的领域是【】
A. 幼儿发展知识
B. 幼儿保育和教育知识
C. 对幼儿的态度和行为
D. 幼儿园保育和教育的态度与行为
5. 根据《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》下列不属于幼儿园教师应具备的能力是【】
A. 师德践行
B. 综合育人
C. 保育和教育实践
D. 幼儿园管理与规划
6. 《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出,幼小衔接应坚持儿童为本、双向衔接、规范管理和【】
A. 快速推进
B. 全面推进
C. 系统推进
D. 稳步推进
7. '愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验”是【】
A. 2—3岁幼儿典型表现
B. 3—4岁幼儿典型表现
C. 4—5岁幼儿典型表现
D. 5—6岁幼儿典型表现
8. 《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出,保证幼儿每天的睡眠时长是【】
A. 7~8 小时
B. 9~10 小时
C. 11—12小时
D. 13~14小时
9. 幼儿生长发育的一般规律是【】
A. 发育的速度先快后慢
B. 身体各系统均衡发育
C. 既有连续性又有阶段性
D. 身体各部位分等比例发育
10. 幼儿专注于感兴趣的事物,而对其他事物视而不见、听而不闻,体现幼儿大脑皮质的活动特性是【】
A. 优势兴奋
B. 动力定型
C. 抑制过程
D. 镶嵌式活动
11. 幼儿精细动作发展的顺序是【】
A. 满手抓握→拇指与食指对捏一拇指与其他手指对握
B. 满手抓握→拇指与其他手指对握→拇指与食指对捏
C. 拇指与食指对捏→满手抓握→拇指与其他手指对握
D. 拇指与食指对捏→拇指与其他手指对握→满手抓握
12. 对待自闭症幼儿的正确做法是【】
A. 不必进行康复训练
B. 康复训练进入社会
C. 必须送到特教学校
D. 特教教师全权负责
13. 某幼儿平日面色苍白,精神不振,运动时肌肉无力,呼吸急促,可能患有【】
A. 缺锌症(异食癖)
B. 碘缺乏症(呆小症)
C. 缺铁性贫血
D. 维生素A缺乏症(夜盲症)
14. 下列对麻疹描述错误的是【】
A. 由麻疹病毒引起
B. 是一种具有传染性的皮肤病(呼吸道)
C. 口腔粘膜会出现费一科氏斑
D. 发展3—4天后出现皮疹
15. 某幼儿不慎撞到桌脚,膝盖红肿,但未蹭破皮,应采取的措施是【】
A. 贴止疼膏
B. 立即搓揉患处
C. 先热敷再冷敷
D. 先冷敷再热敷
16. 水浴锻炼对幼儿皮肤所起的作用【】
A. 减弱渗透作用
B. 减弱散热作用
C. 增强保护功能
D. 增强调节体温功能
17. 教师组织大班幼儿生活活动环节的正确做法是【】
A. 亲自为幼儿分餐具
B. 进餐时批评幼儿
C. 纠正幼儿不良睡姿
D. 让幼儿将发饰放在枕边
18. 新冠疫情期间,教师鼓励家长带幼儿接种新冠疫苗,目的在于【】
A. 早发现早隔离
B. 监控传染源
C. 切断传染途径
D. 保护易感幼儿
19. 幼儿身心健康教育的内容包括体育锻炼 饮食与营养 安全自护和【】
A. 社会适应能力
B. 生活卫生习惯
C. 情绪调节方法
D. 性别教育
20. 凡凡在玩海洋球时,不小心将海洋球滚入水沟,她与同伴拿来棍子、绳子、捞网等材料,反复打捞20分钟,终于取出了海洋球。该过程体现了幼儿的学习品质是【】
A. 乐于想象
B. 敢于创造
C. 好奇心和兴趣
D. 勇于探究和尝试
21. 下列属于静力性平衡练习的是【】
A. 推小车
B. 转圆圈
C. 过独木桥
D. 金鸡独立
22. 幼儿玩转呼啦圈时,教师提醒幼儿:“双脚张开,抱腰,放手。”这种教学方法【】
A. 示范法
B. 讲授法
C. 操作练习法
D. 口头指示法
23. 下列不属于幼儿语言发展评价主要内容的是【】
A. 语言运用能力
B. 语言发展水平
C. 语言表达流畅程度
D.语言学习的情感态度
24. 幼儿能掌握并运用一些同义词,其所处的年龄班是【】
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
25. 下列属于启发性提问的是【】
A. 小仓鼠是什么样子的?
B. 你喜欢小明还是小东?
C. 小学与幼儿园有什么不同?
D. 平常是妈妈送你上幼儿园吗?
26. 下列属于早期阅读技能目标的是【】
A. 看完图书后能放回原位
B. 能观察到画面的细微变化
C. 通过封面认识不同的图书
D. 在自制图书中获得快乐体验
27. 教师指导幼儿表演区活动的正确做法是【】
A. 鼓励幼儿按自己的意愿创造性地表演
B. 提供故事录音要求幼儿跟随表演
C. 提供现成 精美材料规定幼儿的表演
D. 引导幼儿用夸张动作和表情表演
28. 有一组幼儿在沙地里用类似的材料和方式游戏,她们之间互不交往,互不联系,偶尔互相模仿,其社会性水平处于【】
A. 平行游戏
B. 独自游戏
C. 联合游戏
D. 合作游戏
29. 陈老师定期组织幼儿开展整理、清洗、种植等各种实践活动,培养幼儿良好的社会行为习惯。这属于【】
A. 角色扮演法
B. 行为练习法
C. 移情训练法
D. 榜样示范法
30. 为了激发幼儿好好学习,长大成为主航员,报效祖国的美好愿望,教师组织幼儿观看神州十三号”天宫课堂”直播,体现了社会性教育渗透在【】
A. 语言活动
B. 游戏活动
C. 日常生活
D. 艺术活动
31. 幼儿学习序数之前先学习【】
A. 计数
B. 基数
C. 数字符号
D. 数的组成
32. 幼儿认识立体图形的顺序是【】
A. 球体→正方体→长方体一圆柱体
B. 球体一圆柱体→正方体→长方体
C. 正方体→长方体→球体→圆柱体
D. 正方体→长方体圆柱体→球体
33. 能基本合拍随音乐演奏2/4 4/4 3/4拍,这一教学活动目标适宜年龄段班是【】
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
34. 幼儿绘画能力中构图能力表现在【】
A. 能用流畅的线条描画整体形象
B. 能深浅搭配颜色
C. 能用各种绘画工具
D. 能记住人物形象
二、判断题
......
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