一、单项选择题
1.婴幼儿生长发育速度减慢,智力低下,甚至患呆小症或散发性克汀病。这主要是因为缺【】
A. 磷
B. 碘
C. 锌
D. 铁
2.在学前儿童健康教育中,可供选择和运用的教育方法主要有【】 ①动作与行为练习②讨论、游戏 ③参观访问④情境演示、讲解示范
A. ①②
B. ①②④
C. ①④
D. ①②③④
3.视触协调的出现的主要标志是【】
A. 抓握反射
B. 伸手能抓到东西
C. 手的无意识性抚摸
D. 无意的触觉活动
4.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的相关规定,下列有关学前教育发展任务的说法,不正确的是【】
A. 着力保证留守儿童入园,努力提高农村学前教育普及程度
B. 到2020年,有条件的地区普及学前三年教育
C. 建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制
D. 制定学前教育办园标准,建立幼儿园准入制度
5.根据我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》,下列属于幼儿园教育科学领域的内容与要求的是【】
A. 能运用各种感官,动手动脑,探究问题
B. 教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境
C. 养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力
D. 与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规
6.小强和小明都在游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具,几乎没说过一句话。他们的游戏属于【】
A. 联合游戏
B. 独自游戏
C. 平行游戏
D. 合作游戏
7.幼儿园教育工作评价实行以【】为主,其他人参与评价的制度。
A. 教师自评
B. 园长评价
C. 家长评价
D. 幼儿评价
8.洋洋在建构区将积木块叠高,开心地说:“我搭了一座大桥”,然后双手将“大桥”推倒,再搭建,再推倒……乐此不疲。这主要符合小班结构游戏【】的特点。
A. 材料选用盲目而简单
B. 建构技能简单,喜欢重复简单的动作
C. 易中断,坚持性差
D. 无建构主题
9.“能清楚地说出自己想说的事”,这属于【】的目标。
A. 社会领域
B. 语言领域
C. 健康领域
D. 科学领域
10.幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去。这类游戏属于【】
A. 结构游戏
B. 规则游戏
C. 机能性游戏
D. 想象性游戏
11.幼儿通过自我实践活动进行学习的方法是【】
A. 游戏法
B. 直观法
C. 操作法
D. 发现法
12.小班幼儿有意注意的时间是【】
A. 1—2分钟
B. 3—5分钟
C. 8—10分钟
D. 10—15分钟
13.幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是【】
A. 让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
B. 发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
C. 发展幼儿感受音乐的能力
D. 积累一定的音乐词汇
14.学前教育事业发展中的重中之重是【】
A. 加强幼儿安全和保护的工作
B. 促进教学游戏化
C. 重视一日活动安排
D. 注重保教结合
15.以“生活教育”为理念,建立生活教育课程理论体系的是【】
A. 陈鹤琴
B. 张宗麟
C. 张雪门
D. 陶行知
16.“能用对称的方法剪出连接的图案”该目标属于【】
A. 认知领域的目标
B. 情感领域的目标
C. 动作技能领域的目标
D. 价值领域的目标
17.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于健康领域的说法,下列表述错误的是【】
A. 教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B. 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力
C. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
D. 用老师认为最科学的方式发展幼儿的基本动作,提高动作的协调性、灵活性
18.培养幼儿饭前洗手、进食定时定量、不乱吃食和过多吃冷饮、进餐时细嚼慢咽的习惯属于【】
A. 个人卫生教育
B. 营养与饮食卫生教育
C. 消费卫生教育
D. 心理健康教育
19.依据想象活动有无【】,想象可以分为有意想象和无意想象。
A. 客观性
B. 概括性
C. 目的性
D. 直观性
20.公办幼儿园教师赵某多次申报职称未果,便认为是幼儿园领导故意为难她。此后,赵某经常迟到、早退,不好好上课。园长对其批评教育之后,赵某仍我行我素,幼儿园遂上报教育主管部门将其解聘。该幼儿园的做法【】
A. 正确,还应当追究赵某的民事责任
B. 不正确,侵犯了赵某的教育教学权
C. 不正确,事业单位的人员不能解聘
D. 正确,赵某的行为给教学造成了损失
21.问一个两三岁的儿童,“你们家有几个人?”“家里有爸爸、妈妈,还有我”,却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有【】心理特征。
A. 从个别到一般
B. 从不自觉到自觉
C. 从具体到抽象
D. 从同化到顺应
22.第44届联合国大会在【】年通过了《儿童权利公约》。
A. 2012
B. 2001
C. 1996
D. 1989
23.张老师发现,班上的小红平日里稳重有余但灵活性不足,做事踏实但有些死板,性格沉着冷静但缺乏生气。据此,可推测小红的气质类型为【】
A. 抑郁质
B. 黏液质
C. 多血质
D. 胆汁质
24.幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时,多提供原材料和【】,让幼儿有更多机会参与制作活动。
A. 半成品
B. 范例
C. 成品
D. 图示
25.教案是一个【】的具体计划,它阐明了在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
A. 教学目标
B. 课程标准
C. 教学内容
D. 教学活动
26.家园共育的注意事项不包括【】
A. 要赢得家长的信任和真诚合作
B. 努力提高双方合作共育的能力
C. 追求合作关系效应的最大化
D. 共育过程中幼儿园与家长是监督关系
27.《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段【】幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习和发展的具体方向”。
A. 前期
B. 中期
C. 末期
D. 早期
28.李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛线,在教师的指导下,用它制作一个相框”。这种目标属于【】
A. 表现目标
B. 行为目标
C. 过程目标
D. 具体目标
29.幼儿园教师要恰当的解答幼儿的各种问题,这体现了幼儿教师劳动的特点是【】
A. 全面性和综合性
B. 示范性和长期性
C. 长期性和全面性
D. 游戏性和示范性
30.在幼儿园中,幼儿感受到的更多的是环境、活动、材料和教师的行为,而不是教育者的教育目的和期望。这表明幼儿园的课程具有【】的特点。
A. 启蒙性
B. 游戏化
C. 生活化
D. 潜在性
......
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2022年浙江省宁波市奉化区中小学语文教师招聘/编制考试历年真题试卷
2022-11-11