2022年湖北省咸宁市咸安区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年湖北省咸宁市咸安区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿园课程具有【】的特点，以【】为基本活动。

A. 系统化 上课

B. 生活化 上课

C. 系统化 游戏

D. 生活化 游戏

2.儿童接种卡介疫苗是为了预防【】

A. 脊髓灰质炎

B. 麻疹

C. 结核病

D. 破伤风

3.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是【】

A. 社会经济基础

B. 社会经济关系

C. 社会上层建筑

D. 社会精神文化

4.冬冬边玩魔方边小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为【】

A. 角色语言

B. 内部语言

C. 自我中心语言

D. 对话语言

5.在幼儿活动期间，小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏。乐乐被抓住了，却无视游戏规则继续接着玩，老师惩罚他停止玩游戏。老师的行为属于【】

A. 体罚

B. 自然后果惩罚

C. 剥夺性惩罚

D. 生理性惩罚

6.幼儿园的课程和教学应该以【】

A. 老师的个人经验和教材为基础

B. 幼儿园现有条件为基础

C. 幼儿家长的要求为导向

D. 幼儿现有的经验和兴趣为基础

7.幼儿园要求幼儿专心吃饭，不许随便说话，以保证幼儿吃好、消化吸收好。这主要是因为幼儿【】

A. 注意的范围小

B. 注意容易分散

C. 注意容易转移

D. 注意的分配能力差

8.幼儿记忆的特点之一是【】

A. 形象记忆占优势

B. 语词记忆占优势

C. 意义记忆用得多

D. 机械记忆效果好

9.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是【】

A. 具有独立性的

B. 个别方面的

C. 多方面的

D. 具有依从性的

10.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》规定，公办学校的教师的特殊法律地位是【】

A. 教育服务人员

B. 教学管理人员

C. 行政管理人员

D. 国家公职人员

11.关于区域活动特点的描述不合适的是【】

A. 自由性

B. 自主性

C. 个性化

D. 指导的直接性

12.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是【】

A. 陶行知

B. 陈鹤琴

C. 张雪门

D. 张宗麟

13.以下关于气质的表述中，正确的是【】

A. “强、平衡、灵活”的神经类型对应的气质类型是胆汁质

B. 气质既有稳定性又有可塑性的说法是不对的

C. 气质类型没有好坏之分，不同气质类型的儿童都可以发展成社会的有用之才

D. 小说《红楼梦》中林黛玉的气质类型属于抑郁质，王熙凤则倾向于黏液质

14.某次在上体育课时，小芳坚持要穿硬底皮鞋，老师便同意她穿，结果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操场上快速跑起来，追赶不上其他同学，从此小芳上体育课便知道穿运动鞋。从惩罚角度来看，老师的做法属于【】

A. 剥夺性惩罚

B. 自然性惩罚

C. 体罚

D. 生理性惩罚

15.卢梭在《爱弥儿》中对教师说：“你要记住，在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”这句话说明教师职业道德具有【】的特点。

A. 境界的高层次性

B. 影响的深远性

C. 行为的典范性

D. 意识的自觉性

16.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是【】

A. 裴斯泰洛齐

B. 卢梭

C. 夸美纽斯

D. 福禄贝尔

17.学前教育学的研究对象是【】

A. 学前教育中的现象和问题

B. 幼儿学习中的现象和问题

C. 幼儿教师的教学行为和问题

D. 幼儿发展中的行为和问题

18.教师要有效运用【】指导下一步教育活动的开展。

A. 家长反应

B. 评价结果

C. 观察记录

D. 教学反思

19.幼儿园教育活动内容的特点体现在具有广泛性和启蒙性、综合性和整体性、【】和生成性。

A. 生活性

B. 趣味性

C. 科学性

D. 预设性

20.当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师正确的做法应该是【】

A. 提供纸张让儿童自由涂抹

B. 问他画的是什么，告诉他要画得像

C. 把画纸收掉，免得他浪费纸张

D. 问他想画什么，教他怎样才能画得像

21.儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是【】

A. 自发自愿的

B. 自由自在的

C. 愉快的

D. 充满幻想和创造的

22.《大教学论》这部著作标志着科学教育学的诞生，其主要观点是泛智教育。它的作者是【】

A. 卢梭

B. 夸美纽斯

C. 福禄贝尔

D. 裴斯泰洛齐

23.我国传统文化比较侧重个体群体性发展，在一定程度上忽视了个体的【】

A. 认知发展

B. 情感发展

C. 意志力发展

D. 个性发展

24.人的身心发展的【】规律，要求教育工作者充分尊重每一个学生，做到因材施教。

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 个别差异性

25.制定班级幼儿生活常规的主要目的是【】

A. 帮助幼儿学会自我管理

B. 方便教师管理

C. 让幼儿学会服从

D. 维持纪律

26.幼儿园教育在幼儿语言能力发展中应重视培养幼儿的【】

A. 会话能力

B. 阅读能力

C. 对话能力

D. 交往能力

27.我国第一所乡村幼稚园的创办人是【】

A. 陶行知

B. 蔡元培

C. 黄炎培

D. 梁漱溟

28.美国心理学家斯金纳提出的学习理论是【】

A. 认知建构理论

B. 操作性条件反射理论

C. 社会学习理论

D. 认知结构理论

29.幼儿在成长过程中存在着“关键期”，如果错过了关键期，就会事倍功半，因而应在适当的时候为幼儿提供适当的教育，以促进幼儿的正常发展。因此在班级管理中，要注重【】

A. 班级活动空间的管理

B. 班级活动时间的管理

C. 班级信息的管理

D. 班级物品的管理

30.个体所有心理活动的动力特征是指人的【】

A. 性格

B. 能力

C. 个性

D. 气质

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