2022年湖北省十堰市竹山县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年湖北省十堰市竹山县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.教师是社区教育资源的【】

A. 支持者

B. 引导者

C. 组织者

D. 整合者

2.“教给学生一杯水，教师要有一桶水”，说明教师要不断学习，充实自己。这体现的教职业道德规范是【】

A. 爱岗敬业

B. 教书育人

C. 终身学习

D. 为人师表

3.【】是促进儿童德智体美全面发展的首要条件。

A. 良好的品德修养

B. 良好的身心素质

C. 良好的审美能力

D. 良好的智力水平

4.幼小衔接的内容不包括【】

A. 促进生理适应

B. 熟悉校园环境

C. 锻炼自己能力

D. 帮助小升初考试

5.幼儿在活动区的物质支持是【】

A. 玩具

B. 空间

C. 材料

D. 环境

6.《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和【】的情趣和能力。”

A. 热爱美

B. 发现美

C. 表现美

D. 理解美

7.马斯洛提出的“需要层次理论”认为【】是人的最高心理需要。

A. 认知需要

B. 审美需要

C. 自我实现需要

D. 归属与爱的需要

8.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习。该教师运用了【】

A. 示范法

B. 范例法

C. 观察法

D. 参观法

9.以下不属于社会领域教育内容的是【】

A. 社会环境

B. 人际关系

C. 社会行为规范

D. 文学作品

10.幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时，遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉，大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是【】

A. 兴趣的关注者

B. 思考的合作者

C. 关系的协调者

D. 信息的导航者

11.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是【】

A. 幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习

B. 幼儿为本、师德为重、能力为本、终身学习

C. 幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习

D. 幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习

12.幼儿园纸工活动是以不同性质的纸为主要材料，运用折、剪、撕、贴等各种技能进行造型活动。有关纸工活动，下列说法错误的是【】

A. 小班儿童的纸工活动主要以培养兴趣为主

B. 中班的折纸多是用单张纸进行简单的平面折叠

C. 为中班儿童设计的活动主要是折纸和剪贴

D. 大班剪贴课题的设计主要让孩子自剪自贴，重点在“剪”

13.下列哪项不属于扩大学前教育资源的措施【】

A. 鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园

B. 完善学前教育师资培养培训体系

C. 大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务

D. 努力扩大农村学前教育资源

14.我们不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中【】的指导思想。

A. 长期而非突击性

B. 终身性

C. 整体性

D. 多样性

15.3—6岁幼儿每天需要睡眠时间【】

A. 8—9小时

B. 11—12小时

C. 13—14小时

D. 14—15小时

16.幼儿园教育中的幼儿语言发展分为两个方面，即阅读与书写准备和【】

A. 发音与拼读

B. 倾听与表达

C. 交流与会话

D. 自主选择与阅读

17.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成【】的重要阶段。

A. 安全感和乐观心态

B. 积极情绪和乐观态度

C. 安全感和乐观态度

D. 积极情绪和乐观心态

18.欣欣最近总是制造恶作剧，吓哭了幼儿园的很多小朋友。教师应该【】

A. 请家长到幼儿园来教育

B. 亲自批评教育

C. 认为这是创造力的表现，提出表扬

D. 发现欣欣的闪光点，及时引导

19.【】幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。

A. 学前班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

20.某幼儿园老师在教育活动中采取“一锅煮”，对全班幼儿采用划一的教学方法，违背了个体身心发展的【】

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 差异性

21.婴幼儿生长发育速度减慢，智力低下，甚至患呆小症或散发性克汀病。这主要是因为缺【】

A. 磷

B. 碘

C. 锌

D. 铁

22.《中小学幼儿园安全管理办法》第二十四条规定，学校应建立学生安全信息通报制度，将关系学生安全的信息及时通知监护人。下列属于这种信息的是【】 ①学生身体和心理的异常状况②学生在校期间的知识掌握情况 ③学校规定的学生到校和放学时间④学生非正常缺席或擅自离校的情况

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

23.儿童纸工活动的主要内容包括折纸、剪纸、撕纸和【】

A. 添画

B. 粘贴

C. 揉纸

D. 涂色

24.下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是【】

A. 亲社会行为是儿童道德发展的核心

B. 幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师

C. 幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异

D. 在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见

25.在进行教育活动时，必须重视导入方式的设计，以便能快速引起幼儿的兴趣，并在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向。幼儿教师选读与活动内容联系紧密的故事、儿歌、谜语等，以引起幼儿的兴趣和联想。这属于【】

A. 教具导入法

B. 演示导入法

C. 悬念导入法

D. 作品导入法

26.缺锌会导致【】

A. 食欲减退

B. 夜盲症

C. 呆小症

D. 佝偻病

27.教师保护幼儿听力的措施不包括【】

A. 减少环境中的噪声，避免幼儿尖叫大嚷

B. 及时发现幼儿听力方面的问题，给予适当安排

C. 有意识地通过音乐或语言培养幼儿的听觉能力

D. 提供采光充足的活动环境，并组织开展户外活动和身体锻炼

28.攻击性行为是儿童品行障碍之一，属于【】

A. 情绪障碍

B. 神经症性障碍

C. 一般行为偏异

D. 心理疾患

29.2—5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为【】

A. 发育性口齿不流利

B. 语言发育迟缓

C. 语言节奏障碍

D. 口吃

30.由于大脑皮质对消化系统的调控作用，在幼儿进餐时显得很重要的是【】

A. 餐前活动

B. 环境

C. 食欲

D. 情绪

......

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