一、单项选择题
1.古代教育家韩愈曾提出过教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的【】
A. 以身作则、为人师表
B. 职业信念
C. 师爱
D. 学而不厌、诲人不倦
2.下面有悖于幼儿美育目标的是【】
A. 培养艺术小天才
B. 培养审美情趣
C. 培养审美感知
D. 培养审美想象力和创造力
3.幼儿学习后第三天测量学习的保持量比当即测量学习的保持量多的现象是【】
A. 记忆扩张现象
B. 记忆回涨现象
C. 记忆潜伏现象
D. 记忆提取现象
4.教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是【】的要求。
A. 严谨治学
B. 团结协作
C. 为人师表
D. 廉洁从教
5.在幼儿教师的专业素质中【】是首要的因素,它是幼儿教育的基础。
A. 爱心
B. 知识丰富
C. 组织能力
D. 观察力
6.维生素C缺乏时可导致【】
A. 脚气病
B. 坏血病
C. 佝偻病
D. 夜盲症
7.《幼儿园工作规程》规定幼儿园中班的班额为【】
A. 25人
B. 30人
C. 35人
D. 40人
8.【】不仅是幼儿健康成长所必需,也是幼儿最重要的学习内容和学习途径。
A. 自由活动
B. 生活活动
C. 劳动活动
D. 教学活动
9.与中小学相比,我国对幼儿教师的管理和控制相对较为宽松。这决定了幼儿教师具有【】
A. 细致性
B. 感染性
C. 自主性
D. 示范性
10.以【】为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。
A. 福禄贝尔
B. 亚里士多德
C. 杜威
D. 柏拉图
11.舞蹈动作适合被【】韵律活动所采用。
A. 小小班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
12.幼儿园环境创设不仅要考虑园内环境要素,还要考虑园外环境要素,二者协调一致地对幼儿施加影响。这体现了【】
A. 开放性原则
B. 幼儿参与原则
C. 经济性原则
D. 适宜性原则
13.幼儿缺乏维生素D会导致【】
A. 坏血症
B. 脚气病
C. 夜盲症
D. 佝偻病
14.当发现幼儿心理或行为有问题时,教师需要向家长详细地反馈幼儿在园的各方面情况,与家长讨论和寻找解决问题的办法。这种情况下,最有效的家园沟通方式是【】
A. 家访
B. 书信便签
C. 家园联系手册
D. 家长会
15.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是【】
A. 具有独立性的
B. 个别方面的
C. 多方面的
D. 具有依从性的
16.如果学生把老师看成是【】,则他们要求老师言行一致、幽默、开朗、豪爽、守纪律等。
A. 家长的代理人
B. 知识传授者
C. 团体领导者
D. 模范公民
17.《3—6岁儿童学习与发展指南》建议,5—6岁幼儿连续看电视的时间一般不超过【】
A. 15分钟
B. 20分钟
C. 30分钟
D. 40分钟
18.【】创办了我国第一所学前儿童教育机构——湖北幼稚园。
A. 端方
B. 陶行知
C. 张雪门
D. 张之洞
19.幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与【】
A. 论述
B. 讲述
C. 演讲
D. 说明
20.以下关于说课的说法,不正确是【】
A. 说课包括课前说设计意图与课后说反思两种形式
B. 不管是课前说设计意图还是课后说反思,都要涉及内容、目标、准备、教学过程与结果几个方面的解说,它不同于介绍教案
C. 说课是幼儿教师重要的教学技能之一
D. 说课就是备课
21.某幼儿园在课程管理中,允许教师依据活动设计及幼儿活动的实际情况在时间分配上做弹性安排,这种做法【】
A. 合理,教师的职业具有专业自主性.
B. 合理,有利于教师发挥个人特长
C. 不合理,不利于幼儿园统一管理
D. 不合理,课程安排不严谨
22.儿童从会算“二个苹果加三个苹果等于五个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是【】
A. 从动作思维到形象思维
B. 从形象思维到抽象思维
C. 从发散思维到辐合思维
D. 从常规性思维到创造性思维
23.《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的【】
A. 学习与发展
B. 动作与技能
C. 知识与技能
D. 学习与技能
24.喝水时,小明不小心被热水烫伤了小手。教师应首先对小明烫伤的小手进行的处理是【】
A. 肥皂水冲洗
B. 冷水冲洗
C. 毛巾包裹
D. 擦药
25.关于思维与语言的关系,下列说法错误的是【】
A. 思维和语言是密切联系的
B. 思维和语言是统一的
C. 语言只能通过思维才能形成和发展
D. 思维只有借助语言才能产生、存在和交流
26.《幼儿园管理条例》适用于招收【】以上学龄前幼儿,对其进行保育和教育的幼儿园。
A. 4周岁
B. 3周岁
C. 2周岁
D. 5周岁
27.【】岁前是幼儿道德和道德感萌芽的时期。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
28.幼儿在活动区的物质支持是【】
A. 玩具
B. 空间
C. 材料
D. 环境
29.“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”的人的气质类型是【】
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
30.探究式学习是幼儿园教学设计的基本模式,它的特点不包括【】
A. 自主性
B. 开放性
C. 亲历性
D. 过程性
......
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