一、单项选择题
1.关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明,【】是学习书面言语的关键期。
A. 3—4岁
B. 2—3岁
C. 6—7岁
D. 4—5岁
2.某幼儿园在课程管理中,允许教师依据活动设计及幼儿活动的实际情况在时间分配上做弹性安排,这种做法【】
A. 合理,教师的职业具有专业自主性.
B. 合理,有利于教师发挥个人特长
C. 不合理,不利于幼儿园统一管理
D. 不合理,课程安排不严谨
3.“罗森塔尔效应”反映了教师上好课的关键是【】
A. 内容正确
B. 目的明确
C. 方法恰当
D. 情感深厚
4.以下关于口吃的说法错误的是【】
A. 口吃为常见的言语障碍
B. 患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群
C. 发病率男多于女
D. 发音器官或神经系统的缺陷导致
5.某幼儿园“六一”节庆祝活动要求每个幼儿都要参与环境布置,都有上台表演节目的机会。这种做法体现了组织教育活动要注意【】原则。
A. 娱乐性
B. 创造性
C. 经济性
D. 参与性
6.小朋友们都在各自的兴趣小组玩,唯独小强一个人沮丧地坐在一边。原来小强太霸道,小朋友们都不喜欢和他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施。老师的这种教育方法属于【】
A. 自然后果法
B. 冷处理法
C. 权利剥夺法
D. 平等教育法
7.动机作为促进活动的一种动力机制,有激活作用、指向作用和【】
A. 促进作用
B. 维持作用
C. 驱动作用
D. 激励作用
8.幼儿园的保育和教育相关工作,应当促进幼儿在【】等方面的和谐发展。
A. 德、智、体、美
B. 体、智、德、美
C. 智、体、德、美
D. 美、德、体、智
9.以下不属于幼儿园教育计划的是【】
A. 学期工作计划
B. 周工作计划
C. 月工作计划
D. 班务工作计划
10.提出“大自然,大社会是活教材”的教育家是【】
A. 陈鹤琴
B. 杜威
C. 蔡元培
D. 陶行知
11.游戏的心理结构包括【】两种成分。
A. 认知与情感
B. 认知与行为
C. 情感与意志
D. 意志与行为
12.幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是【】
A. 站在旁边观望
B. 做幼儿游戏的伙伴
C. 抓紧时间备课
D. 与其他老师交谈
13.着重培养幼儿独白语言的活动是【】
A. 听说游戏
B. 谈话活动
C. 文学活动
D. 讲述活动
14.“教学的教育性”的提出者是教育家【】
A. 加德纳
B. 赞可夫
C. 赫尔巴特
D. 维果茨基
15.下列哪一个心理学派强调以正常人为研究对象,强调人是一种自由的、有理想的生物,并且蕴含着巨大的发展潜能,反对环境决定和本能驱动?【】
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 认知学派
16.早期阅读活动设计与实施的基本结构,下列说法错误的是【】
A. 儿童自由阅读
B. 师生共同阅读
C. 儿童讲述阅读的主要内容
D. 需要丰富的阅读环境
17.幼儿园美术教育活动在内容上包括三个既相对独立又相对联系的领域,即绘画、手工和【】
A. 涂鸦
B. 临摹
C. 美术欣赏
D. 泥工
18.以下哪项不属于幼儿园家长工作的原则?【】
A. 尊重家长的原则
B. 相互监督原则
C. 要求适度原则
D. 双向反馈原则
19.师生关系表现在人格上的特征是【】
A. 民主平等关系
B. 相互促进关系
C. 授受关系
D. 思想交流关系
20.本周气温急剧下降,很多孩子患上了感冒,有些孩子还出现了发烧、咳嗽等症状,而平时很少生病的琪雅没有受到任何影响。这说明琪雅【】
A. 生长发育良好
B. 身体无缺陷
C. 身体对环境适应良好
D. 体能发育良好
21.教育过程中,教师对突发性事件(如化学实验事故)做出迅速恰当的处理被称为“教育机智”这反映了教师劳动【】的特点。
A. 复杂性
B. 示范性
C. 创造性
D. 长期性
22.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、【】,寓教育于生活、游戏之中。
A. 活动性
B. 游戏性
C. 科学性
D. 社会性
23.针对多血质儿童的特点进行教育时,应该是【】
A. 培养其勇于进取,豪放的品质,防止任性粗暴
B. 培养其热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾
C. 培养其积极探索精神及踏实认真的特点防止墨守成规,谨小慎微
D. 培养其机智、敏锐和自信心,防止疑点孤独
24.学龄前的女孩比男孩更善于跳跃、做节律运动、保持平衡,之后,男孩会在跑、跳、投等方面超过女孩,女孩则仍在单跳方面保持优势。这体现了【】
A. 幼儿学习类型的差异
B. 幼儿学习能力的差异
C. 幼儿学习内容的差异
D. 幼儿学习性别的差异
25.学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是【】
A. 简单音节
B. 模仿音节
C. 连续音节
D. 发展音节
26.老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语速来表现故事中的不同角色。这样做是为了引起幼儿的【】
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 注意转移
27.幼儿园班级管理工作的组织与实施,主要包括【】 ①班级情况分析 ②对幼儿进行编组 ③合理规划幼儿活动空间 ④合理安排好幼儿在园时间 ⑤班级物品的安排 ⑥教师间要有明确的分工
A. ①②③④⑤
B. ①③④⑤⑥
C. ①②③④⑥
D. ②③④⑤⑥
28.1923年,陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是【】
A. 南京燕子矶幼儿园
B. 香山慈幼院
C. 江西省实验幼稚师范学校
D. 南京鼓楼幼稚园
29.幼儿社会发展的评价范畴不包括【】
A. 自我系统
B. 主体系统
C. 道德系统
D. 生长发育
30.在幼儿园教学活动中,给幼儿提供交流机会最多的是【】
A. 全园活动
B. 班集体活动
C. 小组活动
D. 个别活动
......
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