2022年江苏省扬州市高邮市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年江苏省扬州市高邮市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.三岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为【】

A. 形态知觉发展不完善

B. 观察的持续性不完善

C. 距离知觉发展不完善

D. 视神经的发育不完善

2.幼儿时期是进行美育教育的最好阶段。苏霍姆林斯基说：“教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”下列关于儿童美育说法错误的是【】

A. 幼儿在对美的感悟和审美能力上、在艺术表现能力上都处于空白状态，不存在个体的差异

B. 美是无处不在的，应该把审美教育的目标融入孩子日常的生活教育中

C. 美育与德育密不可分，德育给美育提供了丰富充实的内容，保证了美育的正确方向

D. 美育能够促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识

3.适合幼儿发展的内涵是【】

A. 追随幼儿的兴趣

B. 任其自由发展

C. 追随幼儿发展

D. 适应幼儿发展规律与特点

4.有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为【】

A. 分科课程

B. 核心课程

C. 模拟课程

D. 活动课程

5.【】是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。

A. 幼儿园班级管理

B. 幼儿园年级管理

C. 幼儿园教师管理

D. 幼儿园儿童管理

6.中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》于2018年2月1日正式发表，重点强调加强师德师风建设。下列措施中属于加强师德师风建设的是【】 ①实行义务教育教师“县管校聘” ②加强教师党支部和党员队伍建设 ③加强理想信念教育，提高教师思想政治素质 ④弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

7.【】的最大特点是潜移默化，因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。

A. 观察法

B. 共情训练法

C. 谈话法

D. 陶冶法

8.幼儿园应建立幼儿健康制度，每季度测【】一次。

A. 身高

B. 体重

C. 视力

D. 听力

9.治疗儿童焦虑症、恐惧症最常用的方法是【】

A. 认知疗法

B. 系统脱敏

C. 强化法

D. 代币制

10.以下哪项不属于裴斯泰洛齐提出的和谐发展的教育内容？【】

A. 体育

B. 美育

C. 劳动教育

D. 德育和智育

11.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教师的态度和【】应有助于形成安全、温馨的心理环境。

A. 情绪

B. 气质

C. 管理方式

D. 人格魅力

12.表演游戏的特点是【】

A. 创造性

B. 游戏性

C. 表演性

D. 以上都是

13.【】是教育活动中自我评价和内部评价的一种重要方式。

A. 反思

B. 成长档案袋

C. 观察

D. 作品分析

14.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是【】

A. 上级主管部门

B. 幼儿园教师

C. 家长和社区成员

D. 幼儿园

15.学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具有【】

A. 绝对性

B. 停滞性

C. 长远性

D. 相对独立性

16.某幼儿园中班的幼儿在玩“小明比小刚高，小刚比小红高，那么谁最高，谁最矮”的游戏。这属于游戏中的【】

A. 体育游戏

B. 音乐游戏

C. 美术游戏

D. 智力游戏

17.乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想，这是【】幼儿在喜欢自然界与生活中美的事物方面的具体目标。

A. 3—4岁

B. 3—6岁

C. 5—6岁

D. 4—5岁

18.智力发展正常，情绪健康，反应过度。乐于与人交往，人际关系融洽，行为和谐统一，性格特征良好是学前儿童【】健康的特征。

A. 心理

B. 生理

C. 身心

D. 身体

19.“教学的教育性”的提出者是教育家【】

A. 加德纳

B. 赞可夫

C. 赫尔巴特

D. 维果茨基

20.幼儿科学教育的实质是【】

A. 教师指导

B. 获取知识

C. 儿童的科学探索活动

D. 主动构建初级科学概念

21.儿童受教育的第一个场所是【】

A. 家庭

B. 托儿所

C. 幼儿园

D. 学前班

22.我国幼儿园教育中特有的一项原则是【】

A. 保教结合原则

B. 综合性原则

C. 发展适宜原则

D. 独立自主性原则

23.下列关于学前教育任务最准确的表述是【】

A. 促进幼儿智力发展

B. 促进幼儿身心快速发展

C. 促进幼儿社会性发展

D. 促进幼儿身心全面和谐发展

24.《幼儿园教师专业标准(试行)》对教师专业知识方面的要求不包括【】

A. 了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略与方法

B. 了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策

C. 了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法

D. 具有良好职业道德修养，为人师表

25.评价幼儿绘画作品的主要标准是【】

A. 作品是否有创造力

B. 作品是否画得像

C. 作品是否色彩丰富

D. 作品画面布局是否合理

26.童趣是评价幼儿美术作品的主要标准之一。具有童趣，除了要具有想象性外，最重要的标准是【】

A. 夸张

B. 线条流畅

C. 色彩鲜艳

D. 内容是幼儿眼中的世界

27.教师对于自己的教师职业道德水平进行评估的方式是【】

A. 自我评价法

B. 学生评价法

C. 社会评价法

D. 加减评分法

28.家长以个别方式参与家园合作的方式有【】 ①家长老师②家庭访问③家长会④家园联系册

A. ①②④

B. ①②③

C. ①③④

D. ②③④

29.幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好奇心，激发幼儿的探索欲，体现了幼儿园教育活动的【】

A. 整合性

B. 趣味性

C. 生活性

D. 动态性

30.现代儿童发展史上，首次把国际社会保护儿童权利的思想转变为政府的职责和行为范畴。这一具有划时代意义的国际法律文件是1989年联合国大会通过的【】

A. 《日内瓦儿童权利宣言》

B. 《儿童权利公约》

C. 《儿童生存、保护和发展世界宣言》

D. 《全球幼儿教育大纲》

......

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