一、单项选择题
1.学前儿童从爬到直立后在发展上最重要的一次飞跃是【】
A. 跳跃
B. 投掷
C. 走
D. 跑
2.学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是【】
A. 音长
B. 音高
C. 音色
D. 音准
3.幼儿园教育的任务是对幼儿实施体、智、德、美等方面【】的教育,促进幼儿身心和谐发展。
A. 阶段发展
B. 全面发展
C. 差异发展
D. 战略发展
4.《幼儿园工作规程》提出,幼儿园与家庭是【】关系。
A. 教育
B. 平行
C. 伙伴
D. 服务
5.我国幼儿园是对【】周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A. 6
B. 2
C. 3
D. 4
6.教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究,以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是【】
A. 统计法
B. 谈话法
C. 个案研究法
D. 实验法
7.《幼儿园教师专业标准(试行)》对教师专业知识方面的要求不包括【】
A. 了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异,掌握对应的策略与方法
B. 了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策
C. 了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法
D. 具有良好职业道德修养,为人师表
8.幼儿教师在组织语言活动时,只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了【】原则。
A. 活动性
B. 综合性
C. 发展性
D. 独立自主性
9.小朋友们都在各自的兴趣小组玩,唯独小强一个人沮丧地坐在一边。原来小强太霸道,小朋友们都不喜欢和他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施。老师的这种教育方法属于【】
A. 自然后果法
B. 冷处理法
C. 权利剥夺法
D. 平等教育法
10.下列符合儿童动作发展规律的是【】
A. 从局部动作发展到整体动作
B. 从边缘部分的动作发展到中央部分的动作
C. 从粗大动作发展到精细动作
D. 从下部动作发展到上部动作
11.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是【】
A. 感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
B. 感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
C. 感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
D. 感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
12.在“三八节”期间,马老师围绕节日开展系列教育教学活动,这一系列活动可称为【】
A. 主题活动
B. 区域活动
C. 领域活动
D. 生活活动
13.王某参加教师资格考试的时候,偷看他人试卷,成绩作废。王某接下来【】
A. 1年内不得参加教师资格考试
B. 2年内不得参加教师资格考试
C. 3年内不得参加教师资格考试
D. 终身不得参加教师资格考试
14.【】,已有一些初步的时间概念,但往往和他们具体的生活活动相关联。
A. 幼儿前期
B. 幼儿初期
C. 幼儿中期
D. 幼儿晚期
15.幼儿园美术欣赏活动的基本方法是【】
A. 观察法
B. 练习法
C. 对话法
D. 讲解法
16.维果斯基认为在概念体系的演绎中不断延伸出来的概念是【】
A. 日常概念
B. 自发概念
C. 科学概念
D. 基础概念
17.【】是幼儿教师最常用和最普通使用的教育教学方法。
A. 游戏方法
B. 环境体验法
C. 行动操练法
D. 语言法
18.心理过程包括【】
A. 认知过程、情绪情感过程和意志过程
B. 能力、气质和性格
C. 感知觉、记忆、想象、思维
D. 心理过程、心理状态、能力倾向
19.幼儿学习后第三天测量学习的保持量比当即测量学习的保持量多的现象是【】
A. 记忆扩张现象
B. 记忆回涨现象
C. 记忆潜伏现象
D. 记忆提取现象
20.皮亚杰认知发展阶段理论包括四个阶段,他认为2—7岁幼儿处于【】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
21.儿童在某个时期内,对某种刺激特别敏感。过了这个时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。这个时期称为【】
A. 潜伏期
B. 发展期
C. 转折期
D. 关键期
22.“幼儿教育之父”是德国教育家福禄贝尔,他创办了世界上第一所真正意义的【】
A. 孤儿院
B. 儿童之家
C. 托儿所
D. 幼儿园
23.学前教育的基本要素包括学前儿童、教育内容、教育环境和【】
A. 教师
B. 教材
C. 教具
D. 教法
24.标志着教育心理学产生的重要论著是美国心理学家桑代克的【】
A. 《教育心理学》
B. 《普通教育学》
C. 《教育心理大纲》
D. 《实用教育心理学》
25.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑、得意表情是【】
A. 自尊心较强的表现
B. 自信心较强的表现
C. 好胜心较强的表现
D. 独立性较强的表现
26.为儿童创设一个特定环境,让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态,这种教育方法是【】
A. 疏导法
B. 排遣法
C. 发泄法
D. 环境体验法
27.《幼儿教育指导纲要(试行)》指出,管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的【】
A. 管理者
B. 指导者
C. 参与者
D. 监督者
28.幼儿绘画时,总认为是客观存在的东西就必须把它画出来,其视线就像X光一样能照射任何东西似的。这种表现称为【】
A. 拟人化
B. 透明画
C. 展开式
D. 夸张法
29.社会性的核心内容是【】
A. 亲子关系
B. 同伴关系
C. 人际关系
D. 社会关系
30.皮亚杰的“三山实验”证明【】
A. 学前儿童的客体永存性
B. 学前儿童出现守恒概念
C. 学前儿童处于自我中心主义阶段
D. 学前儿童的类比推理能力
......
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