一、单项选择题
1.利用环境条件、生活气氛以及教育者自身的言行举止等,潜移默化地影响学前儿童的社会态度和社会行为的方法是【】
A. 共情训练法
B. 角色扮演法
C. 陶冶法
D. 行为练习法
2.评价儿童意愿画时,首要目的是关注儿童的【】
A. 想象力
B. 是否符合实际
C. 创造性
D. 颜色搭配
3.【】倡导儿童公养公育,主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏,他在西方教育史上首次对儿童游戏做了理论分析。
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 柏拉图的《理想国》
D. 斯宾塞的《教育论》
4.第一次以国家学制的形式将学前教育机构的名称确定下来的是【】
A. 癸卯学制
B. 壬寅学制
C. 新学制
D. 壬戌学制
5.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是【】
A. 提出了“社会本位论”的儿童观
B. 提出了“白板理论”
C. 把儿童当做儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素
D. 提出了“文化—历史”理论
6.问儿童一加一等于几,儿童可能无法回答,但若问他:“一个梨子加一个梨子等于几个梨子?”他就比较容易做出答案。这是儿童【】的体现。
A. 动作思维
B. 形象思维
C. 逻辑思维
D. 发散思维
7.在幼儿教师的专业素质中【】是首要的因素,它是幼儿教育的基础。
A. 爱心
B. 知识丰富
C. 组织能力
D. 观察力
8.下列关于幼儿记忆的年龄特征的表述,不正确的是【】
A. 记得快忘得也快
B. 容易混淆
C. 语词记忆占优势
D. 较多运用机械记忆
9.依据《幼儿园工作规程》,幼儿园小班每班人数一般为【】
A. 20人
B. 25人
C. 30人
D. 35人
10.下面不适合在幼儿园饲养的是【】
A. 鸡鸭
B. 乌龟
C. 小兔子
D. 蛇
11.《童蒙须知》的作者是【】
A. 王守仁
B. 颜之推
C. 朱熹
D. 张载
12.对幼儿来说,“家具”这个词比“桌子”“椅子”等更难掌握。在生活中,抽象的语言也常常使幼儿难以理解。这是因为幼儿的思维发展具有【】
A. 具体形象性
B. 直觉行动性
C. 逻辑性
D. 抽象性
13.教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中,这是学前儿童社会教育的【】
A. 情感支持原则
B. 生活教育原则
C. 实践性原则
D. 一致性原则
14.根据《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园正常情况下每日户外活动时间不得少于【】
A. 2小时
B. 2.5小时
C. 3小时
D. 3.5小时
15.下列活动区设置不科学的做法是【】
A. 在教室入口处创设建构区
B. 在美工区旁边创设科学探索区
C. 在益智区旁边创设阅读区
D. 在表演区旁边创设建构区
16.《中华人民共和国教师法》自【】起施行。
A. 1995年1月1日
B. 2016年3月1日
C. 1994年1月1日
D. 1994年3月1日
17.安排课程时尽可能避免相似的课程在一起,这是为了减少【】对记忆的影响。
A. 痕迹衰退
B. 前后摄抑制
C. 动机性遗忘
D. 舌尖现象
18.幼儿园教育是【】的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
A. 全日制教育
B. 基础教育
C. 成人教育
D. 义务教育
19.幼儿用橡皮泥制作许多彩色小圆球,该活动中幼儿要用到的泥工基本技能是【】
A. 拉伸
B. 团圆
C. 压扁
D. 搓长
20.为计算儿童每人每日摄入的热量与各种营养素的数量和质量,对照推荐供给量,进行营养评估,评定正常营养需求得到满足程度。托幼机构采用的方式是进行【】
A. 膳食调查
B. 拟定食谱
C. 合理膳食
D. 膳食计划
21.把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是【】
A. 卢梭
B. 加德纳
C. 洛克
D. 夸美纽斯
22.下列关于我国幼儿园教育目标的说法,不正确的是【】
A. 我国幼儿园教育的目标是对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展
B. 各个幼儿园具体的教育目标既体现国家对幼儿园教育的一般要求,又具有本园特色
C. 幼儿园教育的目标即幼儿教育阶段目标
D. 幼儿园制订的教育工作计划是实现幼儿园教育目标的重要保证
23.某幼儿园对刚入园后的幼儿进行健康检查,简单的知识测试与智力测验,并依据测试结果,录取幼儿到幼儿园的做法【】
A. 正确,幼儿园拥有自主招生的权利
B. 正确,有利于保证幼儿园
C. 错误,幼儿园不得对幼儿进行任何形式的测试或检查
D. 错误,除健康检查外,禁止任何形式的测试或检查
24.在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中,“知道说谎是不对的”是【】年龄阶段的幼儿的典型性表现。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
25.有关区角活动认识正确的是【】
A. 只要展开了区角活动就能实现因材施教
B. 避免对幼儿严格规范的区角活动
C. 集体教育活动不利于幼儿发展
D. 要减少不必要的集体活动
26.指导家长委员会工作的是【】
A. 幼儿园教师
B. 幼儿园园长
C. 家长
D. 教育督导员
27.皮亚杰的儿童思维发展理论认为,具有明显的自我中心特征的思维处于【】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
28.【】教育理论的一个基本思想就是把儿童当作儿童来看待,同时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则。
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 洛克
D. 福禄贝尔
29.【】不属于自我意识的体现。
A. 自我执行
B. 自我体验
C. 自我认识
D. 自我调节
30.关于区域活动特点的描述不合适的是【】
A. 自由性
B. 自主性
C. 个性化
D. 指导的直接性
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