2022年江苏省南通市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年江苏省南通市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.“约翰不小心打碎了15个杯子，亨利因为偷吃打碎了1个杯子，问哪个孩子的行为更坏？”根据皮亚杰的理论，处于他律性道德阶段的儿童通常会认为【】

A. 约翰更坏，因为他打碎了更多的杯子

B. 亨利更坏，因为他是偷吃而打碎了杯子

C. 都坏，因为都打碎了杯子

D. 都不坏，因为杯子不贵

2.幼儿园教师将幼儿的作品、学习成果布置在墙面上，对大片空白墙面进行装饰。这属于教室环境创设的【】类。

A. 填充式创设

B. 观赏性创设

C. 立体创设

D. 平面创设

3.主张“教育要与儿童天性的自然发展相一致起来”的教育家是【】

A. 夸美纽斯

B. 卢梭

C. 福禄贝尔

D. 裴斯泰洛齐

4.【】是运用简单明了的语言，把事物的形状、特征、用途等解说清楚的讲述形式。

A. 说明性讲述

B. 议论性讲述

C. 叙述性讲述

D. 描述性讲述

5.大脑左半球负责人的【】和积极情感。

A. 言语能力

B. 思维能力

C. 空间能力

D. 消极情感

6.在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是【】

A. 模仿

B. 操作学习

C. 使用工具

D. 习惯化

7.罗恩菲尔德认为，评价幼儿的美术作品首先应从【】来进行。

A. 发展阶段

B. 儿童成长角度

C. 技巧

D. 作品组织

8.维果斯基认为在概念体系的演绎中不断延伸出来的概念是【】

A. 日常概念

B. 自发概念

C. 科学概念

D. 基础概念

9.幼儿成长档案袋中幼儿唱歌的作品一般用【】的形式进行记录。

A. 原始作品呈现

B. 照片

C. 文字表述

D. 录音录像

10.儿童心理发展潜能的主要标志是【】

A. 最近发展区的大小

B. 潜伏期的长短

C. 最佳期的性质

D. 敏感期的特点

11.环境与材料的呈现方式是与幼儿的年龄特点和主题内容相吻合一致的，而不是为了新奇与丰富。这符合对活动环境创设的【】评价原则。

A. 启发性

B. 多样性

C. 开放性

D. 相宜性

12.瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是【】

A. 项目活动

B. 作业教学

C. 关键经验

D. 游戏活动

13.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是【】

A. 陶行知

B. 晏阳初

C. 叶圣陶

D. 梁漱溟

14.幼儿园教育活动的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情境导入、【】导入。

A. 情感

B. 问题

C. 互动

D. 探究

15.对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生，应着重培养的意志品质是【】

A. 自觉性

B. 果断性

C. 自制性

D. 坚韧性

16.每个行业都有自己的特点，而职业角色的【】是教师职业的最大特点。

A. 多样化

B. 社会化

C. 个人化

D. 认同化

17.幼儿教师讲故事给孩子听的教育方式属于【】

A. 内容选择

B. 方法运用

C. 材料准备

D. 情境创设

18.学前教育初创阶段的主要任务是【】

A. 帮母亲照管儿童

B. 促进儿童身心发展

C. 发展儿童智力

D. 促进儿童身体的情绪的和社会性全面发展

19.教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识，该教师运用了【】

A. 观察法

B. 范例演示法

C. 示范法

D. 范例法

20.对幼儿进行语言教育既要考虑幼儿的原有知识经验，又要【】

A. 考虑幼儿的兴趣

B. 达到预定教育要求

C. 注意思想品德教育的要求

D. 注意教育方法

21.幼儿开始认识到如果在一堆珠子中减去几个，然后增加相同数目的珠子，这堆珠子的总数将保持不变。这说明幼儿开始【】

A. 获得可逆性思维

B. 能够去自我中心化

C. 使用逻辑原则

D. 丰富感性知识

22.幼小衔接的重点工作应该放在【】

A. 入学的适应性

B. 幼儿身体素质

C. 文化课学习

D. 社会性培养

23.下列以【】为组织形式即可以是教师有安排的活动，也可以是幼儿自发的活动形式。

A. 区域活动

B. 小组活动

C. 集体活动

D. 个别活动

24.幼儿体育活动的活动量取决于体育活动的【】、密度和时间三个因素的综合情况。

A. 场地

B. 材料

C. 准备

D. 强度

25.皮亚杰的“三山实验”考察的是【】

A. 儿童的深度知觉

B. 儿童的计数能力

C. 儿童的自我中心性

D. 儿童的守恒能力

26.幼儿期占主导地位的兴趣是【】

A. 对因果的关系

B. 对游戏的兴趣

C. 对音乐的兴趣

D. 对阅读的兴趣

27.在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生思维时，应注意“眼观六路，耳听八方、听其言，观其行”，这主要是为了【】

A. 准确把握教学时机，发展学生的抽象思维

B. 得到及时的反馈，并作出相应的控制调节

C. 调动学生的积极性，发挥学生在课堂教学中的决定作用

D. 加大问题的深度和难度，充分跨越学生的最近发展区

28.教师最可贵的品质应当是【】

A. 爱心

B. 宽容

C. 耐性

D. 责任

29.幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，【】以及有关管理人员、【】和【】等参与评价的制度。

A. 园长、其他教师、家长

B. 园长、幼儿、家长

C. 其他教师、幼儿、家长

D. 园长、年级组长、幼儿

30.儿童自我评价能力开始发展的时期是【】

A. 幼儿期

B. 童年期

C. 少年期

D. 青年期

......

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