2022年江苏省徐州市邳州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年江苏省徐州市邳州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是【】

A. 小班幼儿

B. 中班幼儿

C. 大班幼儿

D. 学前班幼儿

2.在同一时间内能清楚地把握对象的数量是【】

A. 注意广度

B. 注意分配

C. 注意稳定性

D. 注意转移

3.马斯洛提出的“需要层次理论”认为【】是人的最高心理需要。

A. 认知需要

B. 审美需要

C. 自我实现需要

D. 归属与爱的需要

4.喜欢自己歌唱，也喜欢与同伴一起歌唱，并能注意使自己的歌声与集体相一致。这是【】年龄段歌唱活动的目标。

A. 托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

5.在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中，教师问幼儿：“蝴蝶是怎样找到花的呢？”幼儿边回答边做双臂上下摆的动作，教师又问：“你看到的蝴蝶是这样找花的吗？”教师运用的教学策略是【】

A. 追问式回应

B. 启发式提问

C. 反应式回应

D. 重复式回应

6.符合我国目前师资状况以及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训方法是【】

A. 岗位培训

B. 入岗培训

C. 职前培训

D. 脱产培训

7.现代社会的发展，新思潮的流入，性别角色越来越模糊。主要影响幼儿性别角色的因素有【】 ①生物遗传因素 ②父母对幼儿性别角色的行为起着引导和强化作用 ③模仿和扮演角色 ④大众媒体的强化

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

8.一老师在组织小班幼儿玩体育游戏“拍皮球”，30个孩子8个皮球轮流拍，导致很多孩子心不在焉，乱成一团。出现这个问题的主要原因是【】

A. 消极等待时间过长

B. 小班孩子难组织

C. 教师组织能力差

D. 孩子没有好习惯

9.【】是一种通过行为模仿或行为替代来影响个性心理过程的方法。

A. 陶冶法

B. 共情训练法

C. 实际训练法

D. 角色扮演法

10.【】是教育目的在学前儿童阶段的具体化。

A. 学前教育目标

B. 学前教育手段

C. 学前教育内容

D. 学前教育课程

11.以下有关双语教育的论述，合适的是【】

A. 教师日常生活与教学中，同时使用普通话与绍兴话是属于双语教育范畴

B. 教师只在课堂教学中使用第二语言，在日常生活与其他活动中不使用第二语言没有违背双语教育的基本要求

C. 在同一教育机构中，学习者同时学习两种语言，并通过两种语言学习其他知识是双语教育的一个重要特征

D. 幼儿进入幼儿园之后，一直在一种外语环境中，母语被排除在幼儿的活动之外是属于双语教育的范畴

12.动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的【】

A. 优势原则

B. 镶嵌式原则

C. 动力定型规律

D. 抑制原则

13.儿童动作发展可依次分为【】

A. 反射动作阶段—最初动作阶段—基础动作阶段—专门化动作阶段

B. 反射动作阶段—最初动作阶段—专门化动作阶段—基础动作阶段

C. 反射动作阶段—基础动作阶段—最初动作阶段—专门化动作阶段

D. 最初动作阶段—反射动作阶段—基础动作阶段—专门化动作阶段

14.根据皮亚杰对儿童道德的研究，前道德判断阶段为以下哪一个年龄段？【】

A. 0—3岁

B. 3—6岁

C. 6—9岁

D. 9—11岁以后

15.世界上第一所幼儿园的创立者是【】

A. 福禄贝尔

B. 夸美纽斯

C. 卢梭

D. 洛克

16.儿童多动症的主要表现是【】

A. 发展迟缓

B. 品行障碍

C. 动作多、注意力明显缺陷

D. 阅读能力低

17.培养幼儿喜欢并适应群体生活是【】方面的培养目标。

A. 人际交往

B. 社会适应

C. 人际交往与社会适应

D. 感受与欣赏

18.矫治幼儿口吃的首要方法是【】

A. 解除紧张

B. 鼓励幼儿说清楚

C. 在医院进行相应检查

D. 反复进行语言训练

19.英国心理学家谢弗认为，依恋形成的标志需要符合的三条原则是【】

A. 代表性、稳定性和普遍性

B. 代表性、稳定性和整体性

C. 代表性、普遍性和整体性

D. 稳定性、整体性和普遍性

20.幼儿边给自然角的花朵浇水边说：“小花啊小花，你一定要快快地长大。”这是一种【】

A. 内部性语言

B. 外部性语言

C. 自我中心语言

D. 告知性语言

21.看到幼儿园的玩具汽车，丽丽告诉老师：“这汽车跟我家的一样”。这种心理现象是【】

A. 识记

B. 保持

C. 回忆

D. 再认

22.在教育孩子问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上，私下沟通好，避免孩子无所适从，这体现了家庭教育的【】原则。

A. 一致性

B. 科学性

C. 指导性

D. 适度性

23.在幼儿园家庭教育指导中，教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分。这是幼儿园家庭教育指导的【】

A. 尊重性原则

B. 科学性原则

C. 方向性原则

D. 针对性原则

24.下列属于社会领域的目标的是【】

A. 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感

B. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

C. 能够用自己喜欢的方式来进行艺术表现活动

D. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

25.儿童的简单口语的最佳期或敏感期在【】

A. 1岁

B. 1—2岁

C. 2—4岁

D. 4—5岁

26.在幼儿道德发展中最关键与核心的是【】

A. 自我确认

B. 强化

C. 亲社会行为的发展

D. 社交技能的发展

27.【】是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。

A. 幼儿园班级管理

B. 幼儿园年级管理

C. 幼儿园教师管理

D. 幼儿园儿童管理

28.学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和【】

A. 信息技术

B. 通用英语

C. 规范字

D. 教育学、心理学

29.【】幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。

A. 学前班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

30.一位幼儿教师具有比较宽广的知识面，又有两门较深的专业知识，这属于【】

A. “I”型知识结构

B. .“一”型知识结构

C. “H”型知识结构

D. “T”型知识结构

......

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