一、单项选择题
1.在幼儿园体育活动中,下列选项不属于幼儿活动常规要求的是【】
A. 在锻炼前后及进行时,自己学会增减衣服
B. 根据季节变化调节运动量与运动密度
C. 积极参加各种体育活动
D. 能够在体育活动中注意安全,不做危险动作
2.下列【】不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的学习法。
A. 强化练习
B. 直接感知
C. 实际操作
D. 亲身体验
3.目前,我国教师属于【】
A. 国家公务员
B. 自由职业者
C. 专业人员
D. 公职人员
4.下列符合儿童动作发展规律的是【】
A. 从局部动作发展到整体动作
B. 从边缘部分的动作发展到中央部分的动作
C. 从粗大动作发展到精细动作
D. 从下部动作发展到上部动作
5.教师结合本班实际,选择组织教材,构思教育活动的能力是【】
A. 创设与利用环境的能力
B. 科学研究能力
C. 设计教育活动方案的能力
D. 生活管理能力
6.幼儿园课程以让幼儿获得【】为主。
A. 基础知识
B. 基本技能
C. 间接经验
D. 直接经验
7.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中提出,要把发展学前教育摆在更加重要的位置。其原因不包括【】
A. 学前教育是终身学习的开端
B. 学前教育是国民教育体系的重要组成部分
C. 学前教育是重要的社会公益事业
D. 学前教育是义务教育的基础部分
8.在婴儿期,儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是【】
A. 模仿
B. 操作学习
C. 使用工具
D. 习惯化
9.创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的思维过程。它具有【】等特点。 ①流畅性②新颖性③灵活性 ④连续性⑤精密性
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②③⑤
D. ①②③④⑤
10.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值。其中蛋白质所提供的热量占总热量的【】
A. 20%—30%
B. 15%—20%
C. 12%—15%
D. 50%—60%
11.科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活,时间安排应有相对的【】
A. 系统性和灵活性
B. 秩序性和灵活性
C. 稳定性和差异性
D. 稳定性和灵活性
12.在科学活动中,引导幼儿使用教师提供的电池、导线、灯泡等材料,想办法让灯泡变亮。这种教学方法是【】
A. 示范法
B. 观察法
C. 操作法
D. 口授法
13.患病初期,有发热、畏寒、头痛等症状,患病1—2天,腮腺肿大,张口或咀嚼时感到腮腺部位胀痛,吃酸、硬食物时疼痛加剧。这种疾病可能是【】
A. 流行性腮腺炎
B. 水痘
C. 手足口病
D. 猩红热
14.教师职业道德的灵魂是【】
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 教书育人
15.《中小学幼儿园安全管理办法》第三十五条规定,学校不得聘用以下人员担任教职工【】
A. 因故意犯罪受到刑事处罚的人
B. 曾被行政处分的人
C. 曾被行政处罚的人
D. 乙肝病毒携带者
16."大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子"是【】的思想。
A. 蒙台梭利
B. 福禄贝尔
C. 卢梭
D. 加德纳
17.健康是指人在身体、心理和【】适应方面的良好状态。
A. 环境
B. 家庭
C. 社会
D. 物质
18.新生儿的视觉不发达,【】岁是幼儿视力提高最快的阶段,6岁时幼儿视力接近成人水平。
A. 1—4
B. 2—5
C. 2—4
D. 3—5
19.下列不适合作为幼儿运动会项目的是【】
A. 基本体操
B. 两人三足走
C. 跳绳
D. 百米短跑
20.具有文明的语言习惯。该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域中的【】
A. 阅读与书写准备
B. 阅读与理解
C. 倾听与书写准备
D. 倾听与表达
21.某幼儿给一堆玩具分类,第一次按大小分类,第二次按颜色分类,第三次按材料分类。该幼儿的分类是按【】
A. 层级分类
B. 多角度分类
C. 二维特征分类
D. 三维特征分类
22.幼儿园教育工作评价,实行以【】为主的制度。
A. 园长评价为主
B. 管理人员
C. 教师自评
D. 家长评价
23.幼儿园教职工应尊重、爱护幼儿,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿【】的行为。
A. 心理健康
B. 身体健康
C. 思想健康
D. 身心健康
24.四岁的小琪认为八个皮球和八只小熊是不一样多的。这反映该年龄段幼儿【】
A. 不会计数
B. 不能对数进行分解
C. 不理解数的包含关系
D. 没有获得数的守恒
25.幼儿记忆发展的特点有【】
A. 抽象记忆为主
B. 机械记忆占主要地位
C. 有意记忆为主
D. 形象记忆占主要地位
26.在口语语言表达方面,【】岁是儿童语言发展的关键期。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 2
27.幼儿园健康教育活动目标的制定要依据【】
A. 幼儿园要求
B. 幼儿水平
C. 家长要求
D. 课程水平
28.以下属于5—6岁末期幼儿具有健康体态的典型表现是【】
A. 在提醒下能自然坐直、站直
B. 在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势
C. 经常保持正确的站、坐和行走姿势
D. 坚持保持正确的站、坐和行走姿势
29.幼儿体育活动的活动量取决于体育活动的【】、密度和时间三个因素的综合情况。
A. 场地
B. 材料
C. 准备
D. 强度
30.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受【】影响。
A. 记忆
B. 知觉
C. 注意
D. 表象
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