2022年江苏省徐州市睢宁县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年江苏省徐州市睢宁县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.参与性观察的优点是【】

A. 使儿童意识到自己在被观察，所以会最大程度地表现自己

B. 可以得出详细、精确的资料

C. 能严格控制条件

D. 能使儿童表现自然

2.幼儿园健康教育活动目标的制定要依据【】

A. 幼儿园要求

B. 幼儿水平

C. 家长要求

D. 课程水平

3.张老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了【】

A. 因材施教原则

B. 巩固性原则

C. 理论联系实际原则

D. 启发性原则

4.婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲。这说明婴儿喜欢【】

A. 扔东西

B. 重复连锁动作

C. 手的动作

D. 抓握动作

5.幼儿园教育活动的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情境导入、【】导入。

A. 情感

B. 问题

C. 互动

D. 探究

6.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育【】的体现。

A. 游戏化方法

B. 生活化方法

C. 移情法

D. 直接法

7.有一种学习动机，它是幼儿学习的直接动力和需求，使幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是【】

A. 普遍型动机

B. 偏重型动机

C. 外部动机

D. 内部动机

8.广义的学前期指的是【】

A. 0—1岁

B. 0—3岁

C. 3—6岁

D. 0—6岁

9.下列幼儿心理健康问题中，属于不良行为习惯的是【】

A. 任性

B. 咬手指

C. 强迫行为

D. 过分敏感

10.4岁的豆豆性格开朗、活泼好动，非常喜欢交朋友，但在老师组织的活动中却注意力不集中、情绪不稳定。这说明豆豆属于【】气质类型。

A. 多血质

B. 黏液质

C. 胆汁质

D. 抑郁质

11.教师反思的深度从低到高一般有三种水平，其顺序为【】

A. 技术性反思、背景性反思、批判性反思

B. 背景性反思、技术性反思、批判性反思

C. 批判性反思、背景性反思、技术性反思

D. 技术性反思、批判性反思，背景性反思

12.当今教育最基本的职能也是最首要的职能是【】

A. 培养人才

B. 传播科学文化知识

C. 促进社会政治进步

D. 促进经济增长

13.提倡生活教育的是【】

A. 陈鹤琴

B. 张雪门

C. 陶行知

D. 杜威

14.在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下【】

A. 短得多

B. 差不多

C. 长得多

D. 视情况而定

15.美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于【】

A. 儿童的遗传素质

B. 家长的文化素养

C. 儿童的早期经验

D. 学校的教育方式

16.能达成“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段为【】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

17.从方位知觉的发展顺序来看，【】就能够辨别前后。

A. 3岁的幼儿

B. 4岁的幼儿

C. 5岁的幼儿

D. 6岁的幼儿

18.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定，全日制幼儿园每天应保证幼儿的午睡时间，根据季节定为【】

A. 1小时／日

B. 1.5小时／日

C. 2小时／日

D. 2—2.5小时／日

19.吉布森和沃克进行的“视崖实验”被称为发展心理学的经典实验之一，是一项旨在研究婴儿【】的实验。

A. 空间知觉

B. 方位知觉

C. 深度知觉

D. 距离知觉

20.对正处于哭闹状态的幼儿而言，成人帮助其控制情绪的最佳方法是【】

A. 冷处理法

B. 转移法

C. 反思法

D. 自我说服法

21.幼儿园要求幼儿专心吃饭，不许随便说话，以保证幼儿吃好、消化吸收好。这主要是因为幼儿【】

A. 注意的范围小

B. 注意容易分散

C. 注意容易转移

D. 注意的分配能力差

22.班级管理是通过计划、组织、实施、【】等环节来实施的。

A. 总结

B. 调整

C. 小结

D. 检查

23.在直观形象法中示范性最强的是【】

A. 观察法

B. 演示法

C. 示范法

D. 范例法

24.学前期独生子女社会性发展的主要特点是【】

A. 两极分化

B. 不合群

C. 胆小

D. 自私

25.有的幼儿在同伴交往中过度活跃，话多、好争论，不愿意分享和合作，为引起别人的注意常常做出一些破坏性的行为，制造各种麻烦。这类儿童在同伴交往关系类型中属于【】

A. 受欢迎儿童

B. 被拒斥儿童

C. 被忽视儿童

D. 被回避儿童

26.“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国教育家【】提倡恪守的信条。

A. 鲁迅

B. 蔡元培

C. 徐特立

D. 陶行知

27.幼儿教师的职业道德是幼儿教师在教育活动中必须履行的【】和道德准则。

A. 社会规范

B. 行为规范

C. 法律法规

D. 价值标准

28.幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是【】

A. 幼儿发展

B. 社会需求

C. 学科知识

D. 教师特长

29.教师借助具体情境，通过开放性的问题及丰富多彩的材料，激发幼儿不断思考，主动探索。这属于师幼互动的【】策略。

A. 及时反思

B. 问题质疑

C. 启发思考

D. 推动深化

30.一个4岁的幼儿把“一条裤子”说成“一双裤子”。这种语言现象称为【】

A. 单词句现象

B. 双词句现象

C. 电报句现象

D. 造词现象

......

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