2022年江苏省徐州市贾汪区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年江苏省徐州市贾汪区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.在开展游戏角色时，王老师发现“理发店”没有顾客，理发师无所事事，王老师就去当顾客，并建议理发师去超市买一些理发用品。王老师在该游戏中的角色是【】

A. 幼儿活动的支持者

B. 幼儿活动的组织者

C. 幼儿活动的整合者

D. 幼儿活动的中介者

2.下列哪项活动没有体现家园合作【】

A. 家长开放日

B. 家长座谈会

C. 家园联系簿

D. 幼儿运动会

3.儿童对道德规则的认知和实践服从于父母和老师等权威人物，体现了幼儿品德发展的【】特点。

A. 具体性

B. 情境性

C. 他律性

D. 模仿性

4.幼儿成长档案袋中幼儿唱歌的作品一般用【】的形式进行记录。

A. 原始作品呈现

B. 照片

C. 文字表述

D. 录音录像

5.下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定的教师专业能力的是【】

A. 诊断与治疗

B. 激励与评价

C. 反思与发展

D. 沟通与合作

6.关于幼儿教育描述不正确的是【】

A. 基础性

B. 启蒙性

C. 义务性

D. 实施全面发展

7.裴斯泰洛齐认为，教学的基本要素是【】

A. 数、形、词

B. 读、写、算

C. 音、体、美

D. 语、数、外

8.在学前儿童音乐教育中，要注意选择符合幼儿音乐听觉审美需求的音乐作品。其特点不包括【】

A. 旋律朴素而富有表现力

B. 调式特征明显

C. 节奏复杂而富于变换

D. 曲式结构多重复

9.20世纪50年代，欧洲生态学家【】提出关键期学说。

A. 劳伦兹

B. 霍尔

C. 格罗斯

D. 巴甫洛夫

10.下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是【】

A. 家园联系手册

B. 家长开放日活动

C. 家长老师制度

D. 开展亲子活动

11.儿童在知道了“白菜、萝卜、西红柿”等概念后，再学习“蔬菜”概念。这种学习属于【】

A. 上位学习

B. 派生类属学习

C. 相关类属学习

D. 并列结合学习

12.观察时，要求幼儿能比较全面细致观察物体的形状、大小、结构、颜色和物体动态。这种要求主要针对的年龄班是【】

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

13.为心脏停止跳动的幼儿进行胸外心脏挤压术时，每分钟按压的次数是【】

A. 40—60次

B. 60—80次

C. 100次

D. 120次

14.在实践中，教师与幼儿交往时常很难预测到幼儿的问题，难以预料在交往互动中将会发生什么情况。这需要教师具备【】

A. 民主儿童观

B. 反思和监控能力

C. 完整教育观

D. 教育机智

15.为保证教育质量和正常教育工作的开展，《幼儿园工作规程》对幼儿园不同年龄班、人数做了明确规定。其中大班人数不超过【】

A. 25人

B. 30人

C. 35人

D. 40人

16.根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，幼儿园教职工体检的频率是【】

A. 3个月

B. 半年

C. 1年

D. 3年

17.下列不属于蒙台梭利思想的是【】

A. 强调儿童的内在生命力

B. 强调游戏在幼儿教育中的地位和价值

C. 重视儿童心理发展敏感期和阶段性

D. 强调儿童在“工作”中发展

18.幼儿园艺术教育的主要目标是【】

A. 发展幼儿艺术技能

B. 培养幼儿的艺述感受和表达能力

C. 丰富幼儿的艺术知识

D. 拓展幼儿的逻辑思维能力

19.语言和言语不同，语言是一种【】

A. 自然现象

B. 社会现象

C. 言语过程

D. 交流活动

20.某园固定每周一下午，由幼儿园分管领导负责解答来访家长问题，听取家长意见和建议。这种幼儿园与家长互动沟通的方式是【】

A. 家长会

B. 家长学校

C. 家长开放日

D. 家长接待日

21.为避免幼儿因模仿影视作品中的反面人物而形成不良品德，根据班杜拉的社会学习理论，最恰当的做法是【】

A. 避免幼儿观看此类影视作品

B. 对有模仿的幼儿进行说理教育

C. 尽量选择反面人物少的影视作品

D. 选择有正面榜样作用的影视作品

22.在学前儿童科学教育的年龄阶段目标中，“能够认识长方形、梯形、椭圆形，学习以客体为中心区分前后，理解昨天、今天、明天的概念”是【】年龄阶段的目标。

A. 中班

B. 小班

C. 大班

D. 学前班

23.5—6岁男孩儿应该达到的身高标准为【】

A. 96.1—106cm

B. 106.1—125.8cm

C. 125.8—130.1cm

D. 130.1—135.2cm

24.幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的是【】

A. 角色游戏

B. 表演游戏

C. 结构游戏

D. 建筑游戏

25.求知欲、爱动脑是属于【】

A. 智力发展正常

B. 情绪稳定愉快

C. 性格特征良好

D. 行为统一协调

26.“破涕为笑”现象在学前儿童身上较为常见。这反映他们的情绪具有【】

A. 不稳定性

B. 易冲动性

C. 社会性

D. 外露性

27.婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，但随着年龄的增长，到2岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等。这说明儿童情绪的发展趋势是【】

A. 从简单到复杂

B. 从具体到抽象

C. 从被动到主动

D. 从零乱到成体系

28.《3—6岁儿童学习与发展指南》共有32个学习与发展目标，【】条教育建议。

A. 32

B. 28

C. 86

D. 87

29.依据教学评价的主体，幼儿园的教学评价可划分为【】

A. 宏观评价、中观评价、微观评价

B. 内部评价、外部评价

C. 绝对性评价、相对性评价

D. 定性评价、定量评价

30.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的【】

A. 稳定性特征

B. 长期性特征

C. 阶段性特征

D. 持续性特征

......

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