一、单项选择题
1.教师设置问题情境,让孩子尽量说出不同的解决方案,这可以发展孩子的【】
A. 发散思维
B. 聚合思维
C. 形象思维
D. 抽象思维
2.幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与【】
A. 论述
B. 讲述
C. 演讲
D. 说明
3.我国学前教育机构名称被定为蒙养院是在【】
A. 民国初年
B. 辛亥革命
C. 清朝中期
D. 清朝末年
4.幼儿重要的学习方式是【】
A. 听课
B. 读书
C. 做作业
D. 游戏
5.教师提供适合的材料、教具、环境,让幼儿自己摆弄,实践过程中进行探索,获得教学感性经验和逻辑知识的方法是【】
A. 操作法
B. 探索法
C. 发现法
D. 自主学习法
6.我国幼儿园教育中特有的一项原则是【】
A. 保教结合原则
B. 综合性原则
C. 发展适宜原则
D. 独立自主性原则
7.结构短小、内容紧凑、形象生动集中、音乐表现手法简单的歌曲,如《小老鼠》其歌唱教学最适宜的方法是【】
A. 识谱教唱法
B. 整体教唱法
C. 分句教唱法
D. 歌词先行教唱法
8.测定婴儿依恋类型的常用设计是【】
A. 视觉悬崖
B. 重学效应
C. 陌生情境
D. 早期隔离
9.幼儿园教师要恰当的解答幼儿的各种问题,这体现了幼儿教师劳动的特点是【】
A. 全面性和综合性
B. 示范性和长期性
C. 长期性和全面性
D. 游戏性和示范性
10.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是【】
A. 把鼻涕吸进鼻腔
B. 先捂住一侧鼻孔再轻擤另一侧
C. 同时捂住鼻翼两侧擤
D. 用手背擤鼻涕
11.食物供给中既要考虑量的多少,又要考虑是否优质的营养成分为【】
A. 碳水化合物
B. 脂肪
C. 蛋白质
D. 无机盐
12.评价教师采用的教育活动方法是否有效,可以从对幼儿经验的提升、【】两方面进行。
A. 对提问策略的把握
B. 对活动材料的使用
C. 对组织形式的安排
D. 对活动时间的把握
13.某教师组织一次“沉和浮”的科学活动,目标是让幼儿对物体质量与沉浮之间的关系有一个感性的认识和了解,其活动内容是让幼儿尝试把一个铁块放进水里观察沉浮,活动后大家对该活动提出了很多的意见。该活动的主要问题在于【】
A. 课程内容不确定
B. 课程内容不明确
C. 课程内容与目标不一致
D. 课程理念不科学
14.重视儿童【】发展,是近年来国际儿童语言教育的一个共同趋势。
A. 语言听说能力
B. 语言运用能力
C. 语言读写能力
D. 语言分辨能力
15.在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是坚持【】
A. 团结协作
B. 教书育人
C. 严谨治学
D. 爱岗敬业
16.幼儿的两餐间隔时间为【】
A. 2—2.5小时
B. 2.5—3小时
C. 3—3.5小时
D. 3.5—4小时
17.全日制幼儿园每班配备【】
A. 2名专任教师和1名保育员
B. 2名专任教师和2名保育员
C. 1名专任教师和2名保育员
D. 1名专任教师和1名保育员
18.幼小衔接的重点是【】
A. 适应小学的新环境
B. 培养幼儿对小学生活的适应性
C. 培养幼儿对小学生活的热爱和向往
D. 帮助幼儿做好入学前的学习准备
19.先天语言能力说的代表人物是【】
A. 皮亚杰
B. 斯金纳
C. 乔姆斯基
D. 布鲁纳
20.人从出生到成人的发育过程中,头增长了1倍,躯干增长了2倍,上肢增长了3倍,下肢增长了4倍。这体现了人体生长发育的【】
A. 连续性
B. 程序性
C. 相互关联性
D. 个体差异性
21.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2010年)》提出把【】作为教育工作的根本要求。
A. 以学生为主体
B. 以教师为主导
C. 充分发挥学生的主动性
D. 育人为本
22.发烧全身不适、咳嗽,并在幼儿手指背面、手掌、足趾等出现皮疹,口腔内产生水痘等症状的传染病是【】
A. 手足口病
B. 疱疹性
C. 咽峡炎
D. 腮腺炎
23.小班唱歌忘了做动作,做了动作,忘了唱歌。这说明幼儿注意【】
A. 容易转移
B. 容易分散
C. 广度不够
D. 分配能力差
24.在幼儿园五大领域活动中,科学领域可以提炼出【】
A. 感受能力
B. 表现能力
C. 创造能力
D. 思维能力
25.不属于学校法律关系基本特征的是【】
A. 学校与家长
B. 学校与学生
C. 学校与教师
D. 学校与政府
26.幼儿理解能力发展的表现之一是【】
A. 从监控到自由
B. 从对个别事物到事物的关系
C. 从积极到消极
D. 从单纯再造到创造性的出现、提高
27.依据《幼儿园工作规程》,下列描述不正确的是【】
A. 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B. 幼儿入园前需进行简单的测试,通过者方可入园
C. 幼儿园可以按年龄分别编班,也可以混合编班
D. 幼儿园对能够接受普通教育能力的残疾儿童入园要予以照顾
28.古代教育家韩愈曾提出过教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的【】
A. 以身作则、为人师表
B. 职业信念
C. 师爱
D. 学而不厌、诲人不倦
29.促进幼儿心理发展最好的活动形式是【】
A. 游戏
B. 学习
C. 劳动
D. 交往
30.社会教育应该坚持【】的原则和方法。
A. 正面教育、榜样教育
B. 正面教育、陶冶教育
C. 正面教育、理想教育
D. 正面教育、生活教育
......
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