1.音乐课程目标示的设置以音乐课程价值的实现为依据,以下选项中,属于“情感态度与价值观”目标范畴的是【】
A. 音乐创作与历史背景
B. 音乐历史与相关文化知识
C. 探究、合作
D. 培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望
2.歌曲《上去高山望平川》属于【】
A. 陕北民歌
B. 东北民歌
C. 青海民歌
D. 四川民歌
3.【】被誉为“法国的舒曼”。
A. 弗朗克
B. 圣桑
C. 格拉那多斯
D. 福莱
4.评价的【】就是要引导音乐教学向着正确的方向发展。
A. 导向性原则
B. 科学性原则
C. 开放性原则
D. 整体性原则
5.校外音乐课程资源不包括【】
A. 家庭演唱会
B. 社会公共文化设施
C. 学生课内艺术活动
D. 互联网
6.礼崩乐坏说的是【】时代的文化下移事件。
A. 春秋
B. 战国
C. 西周
D. 西汉
7.“交响诗”这一标题音乐形式的创始人是________的钢琴大师________。选【】
A. 匈牙利、李斯特
B. 波兰、肖邦
C. 奥地利、莫扎特
D. 德国、贝多芬
8.合唱各声部在音高关系上的准确、协调指的是【】
A. 合唱的效果
B. 合唱的和谐
C. 合唱的音色
D. 合唱的音准
9.英国把【】誉为“英国民族音乐家”。
A. 巴赫
B. 亨德尔
C. 肖邦
D. 舒曼
10.下列剧作家哪一位不是古希腊的悲剧作家【】
A. 埃斯库罗斯
B. 索福克勒斯
C. 欧里庇得斯
D. 毕达哥拉斯
11.“信天游”属于民歌中的【】类。
A. 茶歌
B. 小调
C. 号子
D. 山歌
12.音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、【】和综合五个方面。
A. 聆听
B. 联想
C. 合作
D. 创造
13.【】被称为德奥古典作曲家中的“最后一人”。
A. 勃拉姆斯
B. 普契尼
C. 马勒
D. 舒伯特
14.下列各拍子中,属于复拍子的是【】
A. 3/4
B. 2/4
C. 6/8
D. 5/8
15.________和________的游吟诗人对中世纪世俗音乐的发展起着重要的作用。选【】
A. 德国、法国
B. 意大利、德国
C. 法国、意大利
D. 英国、德国
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