1.下列属于江文也创作的管弦乐作品的是【】
A. 《素描五首》
B. 《台湾山地同胞歌》
C. 《渔父舷歌》
D. 《北京点点》
2.在里约热内卢发展起来的【】被认为是最具巴西特点的音乐形式。
A. 踢踏
B. 拉丁
C. 爵士
D. 桑巴
3.《教我如何不想她》的曲作者是【】
A. 黄自
B. 赵元任
C. 王光祈
D. 冼星海
4.同主音大小调(如C大调与c小调)在自然形式中有三个音级不同,它们是【】
A. 第Ⅲ、V、Ⅶ级
B. 第Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级
C. 第Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ级
D. 第Ⅲ、V、Ⅶ级
5.在教学中,根据音乐艺术的表现特征,引导学生对音乐表现形式的整体把握,领会音乐要素在音乐表现中的作用,增进音乐素养。因此要强调音乐的【】
A. 审美艺术
B. 基础知识
C. 基本技能
D. 情感体验
6.《行街》此曲属于【】
A. 广东音乐
B. 潮州音乐
C. 江南丝竹
D. 福建南曲
7.下列乐器中本调为D调的乐器是【】
A. 中音萨克斯
B. 小号
C. 古筝
D. 长笛
8.《糖果仙人舞曲》是芭蕾舞剧【】中一段舞的伴奏音乐。
A. 《天鹅湖》
B. 《睡美人》
C. 《胡桃夹子》
D. 《黑桃皇后》
9.基本主题(称为主部或叠部)出现三次以上,中间插以互不相同的段落(称为“插部”),这样的曲式称为【】
A. 复三部曲式
B. 回旋曲式
C. 奏鸣曲式
D. 复二部曲式
10.【】的直观性强,能使学生获得具体、生动、真实的感性知识。
A. 讲授法
B. 演示法
C. 讨论法
D. 情境法
11.【】独奏曲《扬鞭催马运粮忙》以生动朴实的音乐语言,描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车,向国家交售公粮的情景。
A. 二胡
B. 笛子
C. 琵琶
D. 唢呐
12.二胡曲《光明行》是我国“五四”时期优秀的民族器乐作曲家、演奏家【】的代表作品。
A. 管平湖
B. 刘天华
C. 聂耳
D. 冼星海
13.六代乐舞中黄帝时期的乐舞是【】
A. 《大韶》
B. 《咸池》
C. 《大濩》
D. 《云门大卷》
14.下列属于民族乐派的代表人物是【】
A. 肖邦
B. 李斯特
C. 德沃夏克
D. 贝多芬
15.据汉代郑玄推论,五帝时以乐教为主要教学内容的学校是【】
A. 校
B. 成均
C. 学
D. 序
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2024-10-09