1.由浅入深,由点到面,一步一个脚印,一步一层台阶,以递进的方式将教学内容逐渐铺展开来,是课堂教学的主体过程,以上体现的是课堂教学过程的【】阶段。
A. 展开阶段
B. 导入阶段
C. 起始阶段
D. 结束阶段
2.《唱论》是我国最早的一部关于探索歌 唱 艺术的论著,它创作于【】
A. 宋代
B. 元代
C. 明代
D. 清代
3.奥尔夫是【】作曲家、音乐教育家。
A. 德国
B. 波兰
C. 匈牙利
D. 捷克
4.【】把二胡从伴奏乐器升为独奏乐器,形成了我国第一个二胡学派,为我国近现代二胡演奏学派奠定了基础。
A. 华彦钧
B. 刘天华
C. 彭修文
D. 马思聪
5.基础乐理中关于三和弦的构成是【】
A. 将乐音以二度关系重叠
B. 将三个音按一定的音程关系重叠
C. 三个音按三度关系重叠
D. 三种不同的调子
6.柴可夫斯基的《如歌的行板》是一首【】
A. 钢琴曲
B. 小提琴协奏曲
C. 小号独奏曲
D. 弦乐四重奏
7.将减七和弦的根音降低增一度后,其应为【】
A. 大小七和弦
B. 小七和弦
C. 大七和弦
D. 半减七和弦
8.《十面埋伏》属于下列哪一种乐器作品【】
A. 二胡
B. 古琴
C. 古筝
D. 琵琶
9.第一部昆腔传奇《浣纱记》的作者是【】
A. 汤显祖
B. 梁辰鱼
C. 洪昇
D. 孔尚任
10.下列作品中属于刘天华创作的是【】
A. 《改进操》
B. 《怀乡行》
C. 《听松》
D. 《三门峡畅想曲》
11.G音是D宫调式清乐音阶的【】
A. 变宫
B. 变徵
C. 清角
D. 闰
12.小学生身心发展的差异性要求小学音乐教师要【】
A. 有序施教
B. 有导施教
C. 有乐施教
D. 有别施教
13.辽宁鼓乐的代表曲目有【】
A. 《一枝花》
B. 《百鸟朝凤》
C. 《大得胜》
D. 《桂枝花》
14.【】的培养是柯达伊体系的重要内容。
A. 重视音乐基本技能
B. 重视音乐基础知识
C. 重视音乐理解能力
D. 重视音乐读写能力
15.下列乐曲中是广东音乐的是【】
A. 《四合如意》
B. 《赛龙夺锦》
C. 《三六》
D. 《慢六板》
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