1.下列作品中,采用“孟姜女调”的是【】
A. 《盼情人》
B. 《小看戏》
C. 《走西口》
D. 《回娘家》
2.《月光》的曲作者和国籍分别是【】
A. 威尔第、意大利
B. 德彪西、法国
C. 约翰·施特劳斯、奥地利
D. 肖邦、波兰
3.对【】学生来说,他们对音乐的想象,需要更多的借助于歌曲的歌词,乐曲的标题,乐曲的故事情节。(2013年长沙真题)
A. 小学
B. 学龄前和小学低年级
C. 中学阶段
D. 高中阶段
4.《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的,体现为从课程目标到内容标准的外化过程。三个学段是按【】划分的。
A. 小学、初中、高中
B. 1~3年级、4~6年级、7~9年级
C. 1~2年级、3~6年级、7~9年级
D. 小学中学大学
5.中国近代杰出的作曲家、音乐活动家和教育家,聂耳道路的继承者【】
A. 赵元任
B. 麦新
C. 吕骥
D. 冼星海
6.巴赫的《马太受难曲》是由【】1829年首先发掘并亲自指挥上演的。
A. 门德尔松
B. 柏辽兹
C. 李斯特
D. 瓦格纳
7.作曲家【】创建了莱比锡音乐学院。
A. 舒伯特
B. 舒曼
C. 门德尔松
D. 勃拉姆斯
8.下列我国宋代词作家中擅长自度曲的是【】
A. 沈括
B. 辛弃疾
C. 李清照
D. 姜夔
9.16世纪意大利的音乐创作中,被称为“教会音乐的救星”的罗马乐派代表是【】
A. 帕勒斯特里那
B. 维拉尔特
C. 安德拉·加布里埃利
D. 乔瓦尼·加布里埃利
10.我国很多民族都能歌善舞,《孔雀舞》是下列【】的舞蹈。
A. 藏族
B. 朝鲜族
C. 傣族
D. 苗族
11.下列专习歌舞,多由女性人选的机构是【】
A. 梨园
B. 乐府
C. 教坊
D. 太常寺
12.小字组a至小字一组d之间共包括【】个半音。
A. 五
B. 四
C. 三
D. 二
13.下列属于终结性评价使用的方法的是【】
A. 成果展示法
B. 问卷调查法
C. 观察法
D. 谈话法
14.我国著名乐曲《万马奔腾》是________的乐曲,由________主奏,________作曲。【】
A. 哈萨克族、冬不拉、德德玛
B. 蒙古族、马头琴、齐·宝力
C. 羌族、笛子、腾格尔
D. 维吾尔族、胡西塔尔、王洛宾
15.下列选项中,与D宫调属于同宫系统调的是【】
A. #F羽调
B. E商调
C. F商调
D. D徵调
......
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