1.“激发和培养对音乐的兴趣;开发音乐的感知力,体验音乐的美感;能自然地、有表情地演唱,参与其他音乐表现和即兴编创活动;培养乐观的态度和友爱精神。”以上表述为音乐课程的【】学段目标。
A. 1-2 年级
B. 3-4 年级
C. 5-6 年级
D. 3-6 年级
2.威尔第是【】著名的歌剧作曲家。
A. 法国
B. 德国
C. 意大利
D. 英国
3.在和声小调音阶中,第Ⅵ级与第Ⅶ级构成的音程是【】(2016安徽真题)
A. 大二度
B. 小二度
C. 减二度
D. 增二度
4.“完整而充分地聆听音乐作品,在音乐体验与感受中,感受音乐审美过程的愉悦,体验与理解音乐的感性特征与精神内涵。”这是音乐课程过程与方法目标中的【】的要求。
A. 体验
B. 模仿
C. 探究
D. 综合
5.嵇康的音乐思想在【】中作了专门的论述。
A. 《声无哀乐论》
B. 《琴赋》
C. 《嵇氏四弄》
D. 《古风操》
6.管弦乐《拉德斯基进行曲》的作曲家是【】
A. (小)约翰·施特劳斯
B. (老)约翰·施特劳斯
C. 约翰·施特劳斯
D. 卡巴列夫斯基
7.不属于音乐课程价值的是【】
A. 审美体验
B. 过程与方法
C. 陶冶情操
D. 启迪智慧
8.四拍子、六拍子、九拍子都是【】拍子。
A. 单
B. 复
C. 混合
D. 交换
9.装饰音记号“tr”的名称是【】
A. 滑音记号
B. 颤音记号
C. 回音记号
D. 震音记号
10.变化音程是指【】
A. 带有变化音的音程
B. 三全音
C. 一切增减音程
D. 除了纯音程、大小音程、增四度、减五度以外的所有音程
11.音乐术语中,“Moderato”用来表示【】
A. 快板
B. 中板
C. 急快板
D. 慢板
12.18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出【】的教育口号,主张必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。
A. 音乐能改变灵魂的品质
B. 音乐教育比其他教育都重要得多
C. 音乐教育是为了全面发展人的才能
D. 美育是为了全面发展人的才能
13.音乐术语“moderato”的中文含义是【】
A. 柔板
B. 中板
C. 广板
D. 慢板
14.《白石道人歌曲》一书中共有【】首词调令、慢、近、犯。
A. 十六
B. 十七
C. 十八
D. 十九
15.被称为“无产阶级革命音乐的开路先锋”的作曲家是【】
A. 聂耳
B. 冼星海
C. 王洛宾
D. 黄自
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