1.《命运交响曲》是【】的作品。
A. 海顿
B. 莫扎特
C. 贝多芬
D. 瓦格纳
2.下列选项中,琵琶独奏曲是【】(2014安徽真题)
A. 《姑苏行》
B. 《十面埋伏》
C. 《春节序曲》
D. 《光明行》
3.【】是琵琶演奏的经典曲目。
A. 《广陵止息》
B. 《高山流水》
C. 《夕阳箫鼓》
D. 《阳春白雪》
4.我国是一个多民族的国家,每个民族都有独具特色的民歌,如《掀起你的盖头来》《北京有个金太阳》《阿细跳月》《嘎达梅林》《道拉吉》等。上述民歌对应的民族顺序正确的是【】 ①藏族 ②朝鲜族 ③蒙古族 ④彝族 ⑤维吾尔族
A. ①②③④⑤
B. ⑤①④③②
C. ⑤①③④②
D. ⑤③①④②
5.《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的,体现为从课程目标到内容标准的外化过程。三个学段是按【】划分的。
A. 小学、初中、高中
B. 1~3年级、4~6年级、7~9年级
C. 1~2年级、3~6年级、7~9年级
D. 小学中学大学
6.秦汉时期兴起的【】是一种以吹管和打击乐器为主,兼有歌唱的器乐合奏形式。
A. 相和歌
B. 鼓吹乐
C. 清商乐
D. 百戏
7.“信天游”是【】的民歌代表形式。
A. 南方民歌
B. 西北民歌
C. 陕北民歌
D. 云南民歌
8.“八音”是【】代开始的乐器分类法。
A. 夏
B. 商
C. 周
D. 唐
9.“激发和培养对音乐的兴趣;开发音乐的感知力,体验音乐的美感;能自然地、有表情地演唱,参与其他音乐表现和即兴编创活动;培养乐观的态度和友爱精神。”以上表述为音乐课程的【】学段目标。
A. 1-2 年级
B. 3-4 年级
C. 5-6 年级
D. 3-6 年级
10.下列选项中,【】体现了音与音之间的长短关系。
A. 节拍
B. 节奏
C. 音程
D. 单位拍
11.________是德国的“乐剧”大师,他的生卒年代是________。【】
A. 舒曼、1810—1856年
B. 瓦格纳、1813—1883年
C. 肖邦、1810—1849年
D. 莫扎特、1756—1791年
12.义务教育阶段整个音乐学习活动的基础是【】
A. 感受与欣赏
B. 表现
C. 创造
D. 音乐与相关文化
13.节拍中最基本的两种节拍是【】
A. 3拍、6拍
B. 2拍、3拍
C. 3拍、4拍
D. 4拍、8拍
14.【】又名“法国号”。
A. 圆号
B. 小号
C. 长号
D. 大号
15.呼麦是一种由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术,是我国【】特有的。
A. 维吾尔族
B. 蒙古族
C. 鄂伦春族
D. 汉族
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