1.提出“音乐教育的基本任务是发展学生的音乐素质,将音乐制作与音乐欣赏作为音乐实践,融思维与行动为一体”的音乐教育哲学观的是【 】
A. 雷默
B. 埃利奥特
C. 鲍曼
D. 里基尔斯基
2.学生体验、感知音乐的能力和审美情趣评价主要采用【 】进行。
A. 学业质量评价模式
B. 表演模式
C. 学生互评模式
D. 授课教师评价模式
3.下列作品不属于姜夔自度曲的是【 】
A. 《杏花天影》
B. 《扬州慢》
C. 《凄凉犯》
D. 《阳光三叠》
4.在音乐中我们通常把“4”唱作【 】
A. sol
B. re
C. fa
D. la
5.下列作品中音乐形象与曲名不吻合的是【 】。
A. 《夕阳箫鼓》
B. 《老虎磨牙》
C. 《二泉映月》
D. 《百鸟朝凤》
6.下列乐器中,广泛流行于东南亚的是【 】
A. 马头琴
B. 尺八
C. 伽倻琴
D. 安格隆
7.下列常用于儿童歌曲主题乐思的发展方法是【 】
①重复 ②变化重复
③模进 ④承递
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
8.《义务教育艺术课程标准(2022年版)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实______根本任务,发展______。选【】
A. 立德树人;素质教育
B. 立德树人;实践能力
C. 以美育人;素质教育
D. 核心素养;素质教育
9.哪首作品是采用了中国唐代诗人李白、孟浩然、王维等7首诗谱写成的?【 】
A. 《第八响曲》
B. 《小师》
C. 《大地之歌》
D. 《漂泊者之歌》
10.【】是指教师采用一定方法促进和增强学生某一行为,向教师期望的方向发展的教学行为。
A. 教学反馈
B. 教学回馈
C. 教学强化
D. 教学促进
……
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2022-11-22