1.音乐课程评价应着眼于评价的诊断、激励与【】的功能。
A. 改善
B. 促进
C. 奖励
D. 调整
2.学校心理素质教育的首要功能是【】
A. 开发智力,促进能力发展
B. 提高德性修养,培养良好品德
C. 促进和维护学生心理健康
D. 培养主体意识,形成完善人格
3.在音程G~E内加入一个【】音,可使其构成减六和弦。
A. C
B. ♭B
C. ♯B
D. B
4.“在欣赏器乐作品时,老师指导学生用竖笛吹奏主题旋律,塑造艺术形象”采用了【 】音乐教学方法。
A. 模仿型
B. 实践型
C. 语言型
D. 探究型
5.谱例中和弦的性质是【】。
A. 大小七
B. 减七
C. 减小七
D. 小七
6.A大调的关系小调是【 】
A. f小调
B. #f小调
C. c小调
D. #c小调
7.《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出,在舞蹈学科课程中,3~7年级的学习任务为“小型歌舞剧表演”“即兴表演”,主要学习舞蹈基本元素、舞蹈片段、主题即兴等。有条件的地区和学校可在7年级开设舞蹈,学习任务围绕“【】”展开。
A. 形象捕捉与表演
B. 多舞种体验和舞段编创
C. 经典作品欣赏与体验
D. 风格舞蹈表演
8.下面歌曲由【 】个乐句组成。
A. 2
B. 4
C. 5
D. 8
9.和D徵调属于同宫系统的是【 】
A. B角调
B. G徵调
C. D宫调
D. D羽调
10.下面选项中哪个是福建南音的曲牌?【 】
A. 《汉宫秋》
B. 《鱼合》
C. 《满庭芳》
D. 《春满鱼巷》
……
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