1.【】既有鲜明的民族特点,又有强烈的戏剧性,不仅成为我国新歌剧的标志性作品,还是中国歌剧探索的里程碑,标志着中国歌剧的发展进入一个新阶段。
A. 《白毛女》
B. 《刘胡兰》
C. 《赤叶河》
D. 《卖报歌》
2.由主题和一系列主题的变化反复按照统一的艺术构思建成的乐曲体裁是【 】
A. 变奏曲
B. 奏鸣曲
C. 回旋曲
D. 序曲
3.有关《诗经》的说法错误的是【 】
A. 我国最早的一部诗歌总集,又被称为“诗三百”
B. 我国古代南方音乐文化的代表
C. “雅”分为“大雅”“小雅”,“大雅”多为朝会宴飨之作,“小雅”多为个人抒情之作
D. “颂”多半为古老的祭歌和舞曲
4.歌曲《献上最洁白的哈达》属于西藏传统民间歌舞形式【】。
A. 囊玛
B. 锅庄
C. 弦子
D. 堆谐
5.音乐教学的各领域都应该注重【 】
A. 全员参与
B. 即兴编创
C. 艺术实践
D. 识读乐谱
6.青衣属于【 】角。
A. 生
B. 旦
C. 净
D. 丑
7.歌剧《魔弹射手》是作曲家【 】的作品。
A. 比才
B. 舒曼
C. 韦伯
D. 门德尔松
8.兴趣是学习音乐的基本动力,音乐教育以【 】为核心主要作用于人的情感世界。
A. 表现
B. 探索
C. 模仿
D. 审美
9.被称为东方“踢踏舞”的是【 】
A. 秧歌
B. 安代舞
C. 木卡姆
D. 堆谐
10.下列音乐教学过程的展开阶段,排序正确的是【】。
A. 导入与形成意向—示范评价形成意向—指导练习与形成技能一综合评价与深化迁移
B. 指导练习与形成技能—导入与形成意向—示范评价形成意向—综合评价与深化迁移
C. 示范评价形成意向—导入与形成意向—指导练习与形成技能—综合评价与深化迁移
D. 综合评价与深化迁移—导入与形成意向—指导练习与形成技能—示范评价形成意向
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