一、单项选择题
1.音乐课程目标主要体现在情感态度价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容,下面的【】不属于音乐知识与技能的范畴。
A. 音乐基础知识
B. 音乐创作与历史背景
C. 音乐审美能力
D. 音乐与相关文化
2.达尔克罗兹是【】音乐教育家。
A. 德国
B. 奥地利
C. 英国
D. 瑞士
3.音乐鉴赏教学无论采用何种方式,都应坚持以【】(2014年江西真题)
A. 聆听音乐为主
B. 学生活动为主
C. 学生为主体
D. 教师为主体
4.对【】学生来说,他们对音乐的想象,需要更多的借助于歌曲的歌词,乐曲的标题,乐曲的故事情节。(2013年长沙真题)
A. 小学
B. 学龄前和小学低年级
C. 中学阶段
D. 高中阶段
5.小学生身心发展的差异性要求小学音乐教师要【】
A. 有序施教
B. 有导施教
C. 有乐施教
D. 有别施教
6.乐音体系中的变化音级是指【】
A. 没有固定名称的音级
B. 带有变化记号的基本音级
C. 带有升降记号的音级
D. 没有变化音的音级
7.增六度与下列哪个音程互为等音程【】
A. 小七度
B. 大七度
C. 减七度
D. 倍减七度
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2023-10-19