一、单项选择题
1.音乐教学评价应该符合音乐教育教学的规律,反映艺术教育的特点,体现课堂教学工作本质的主要因素,符合青少年身心发展特点和音乐审美教育规律。这是指音乐教学评价的【】
A. 导向方向性原则
B. 科学性原则
C. 全面整体性原则
D. 可操作性原则
2.音乐能力的测试包括综合音乐能力测试和【】
A. 混合音乐能力测试
B. 单项音乐能力测试
C. 音乐鉴赏能力测试
D. 音乐感知能力测试
3.在音乐教学中,【】可以有效地发挥学生的音乐注意力和记忆力。
A. 听写活动
B. 欣赏教学
C. 器乐教学
D. 课外活动
4.【】音乐教育体系是当今世界最具影响力的音乐教育体系之一。其教学实践中所体现的基础性、综合性、创造性和生动活泼的教学方法,深受儿童和教师的喜爱。
A. 柯达伊
B. 奥尔夫
C. 达尔克洛兹
D. 铃木镇一
5.音乐评价的方式与方法包括与终结性评价相结合,定性述评与测评相结合,自评、互评及他评相结合。选【】
A. 单元式评价、定时
B. 过程性评价、定量
C. 日常表现评价、定时
D. 课堂表现评价、定量
6.音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的,具体四个阶段为【】
A. 起始阶段、展开阶段、生成阶段、结束阶段
B. 起始阶段、展开阶段、提高阶段、结束阶段
C. 起始阶段、展开阶段、生成阶段、巩固阶段
D. 起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段
7.教学过程是根据【】实施教学的一种活动程序,由教师、学生以及教学内容、方法和手段等若干要素构成。
A. 教学课程
B. 教学大纲
C. 教学目标
D. 教学结构
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