2023年周口市郸城县中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2023年周口市郸城县音乐教师事业编招聘考试真题卷

一、单项选择题

1.义务教育阶段音乐课的任务是【】

A. 为了培养音乐的专门人才

B. 面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益

C. 培养学生的个性和创造才能

D. 陶冶学生的情操

2.追随当时学科结构运动（在学科逻辑系统改革方面）的潮流而产生的音乐课程模式是【】

A. 目标模式

B. 程序化模式

C. 过程模式

D. 螺旋型模式

3.下列哪一项不是确立音乐教学目标应遵循的原则【】

A. 行为主体必须是学生而非教师，音乐教学目标的确立必须是以学生为出发点

B. 行为动词应该是具体、明确、可测评的，不要抽象、空洞、笼统的词汇

C. 行为方式应该是灵活多样的，而不是单调乏味、缺少感情与活力的

D. 行为程度应当面向少数尖子生，而不是面向全体、面向大多数的最低标准

4.根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是【】

A. 教学目标

B. 教学重点

C. 教学难点

D. 教学内容

5.对【】学生来说，他们对音乐的想象，需要更多的借助于歌曲的歌词，乐曲的标题，乐曲的故事情节。(2013年长沙真题)

A. 小学

B. 学龄前和小学低年级

C. 中学阶段

D. 高中阶段

6.同主音大小调(如C大调与c小调)在自然形式中有三个音级不同，它们是【】

A. 第Ⅲ、V、Ⅶ级

B. 第Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级

C. 第Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ级

D. 第Ⅲ、V、Ⅶ级

7.音乐术语“ritardando”的中文意思是【】

A. 渐慢

B. 慢板

C. 连奏

D. 渐弱

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