一、单项选择题
1.提出“与音乐打交道的方式”的是【】
A. 洛威尔·梅森
B. 菲利普·海登
C. 卡尔·西肖尔
D. 丹克玛尔·维努斯
2.音乐教学目标的确立必须是以学生为出发点,判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现,通过其表现可以体现出学生是否真正获得了情感的体验和切实的进步,所以,音乐教学中的行为主体应该是【】
A. 教师
B. 学生
C. 校长
D. 教师和学生
3.下列选项中与速度属于“行板”相对应的是【】
A. Grave
B. Andante
C. Andantino
D. Moderato
4.音程的上方音与下方音相互颠倒,叫做“音程的转位”。减五度音程转位后成为【】
A. 纯五度
B. 增四度
C. 纯四度
D. 增五度
5.和声大调式的不稳定音级,按其顺序可以构成【】
A. 大小五六和弦
B. 减小五六和弦
C. 小小五六和弦
D. 减减五六和弦
6.西洋铜管乐器,音色嘹亮辉煌,善于表达雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是【】
A. 长号
B. 小号
C. 圆号
D. 管子
7.调号相同的调称为【】
A. 关系大小调
B. 等音调
C. 同主音调
D. 同名调
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