一、单项选择题
1.要求学生用简单的身体动作发出各种有节奏的声音,如用捻指、拍手、拍腿、跺脚等方式进行节奏练习,这是奥尔夫教学体系中的【】
A. 声势教学法
B. 游戏教学法
C. 乐器教学法
D. 创作教学法
2.体验性音乐教学方法包括【】等。
A. 欣赏法、演示法、参观法
B. 欣赏法、表演法、体验法
C. 表演法、体验法、参观法
D. 表演法、演示法、游戏法
3.柯达伊是【】的作曲家、音乐教育家。
A. 德国
B. 波兰
C. 匈牙利
D. 捷克
4.【】音乐教育体系是当今世界最具影响力的音乐教育体系之一。其教学实践中所体现的基础性、综合性、创造性和生动活泼的教学方法,深受儿童和教师的喜爱。
A. 柯达伊
B. 奥尔夫
C. 达尔克洛兹
D. 铃木镇一
5.音乐评价的方式与方法包括与终结性评价相结合,定性述评与测评相结合,自评、互评及他评相结合。选【】
A. 单元式评价、定时
B. 过程性评价、定量
C. 日常表现评价、定时
D. 课堂表现评价、定量
6.18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出【】的教育口号,主张必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。
A. 音乐能改变灵魂的品质
B. 音乐教育比其他教育都重要得多
C. 音乐教育是为了全面发展人的才能
D. 美育是为了全面发展人的才能
7.【】岁的少年开始进入审美萌芽期。
A. 4~7
B. 7~9
C. 9~13
D. 13~20
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