2023年渭南市中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷_教师招聘考试_好题科技

2023年渭南市中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2023-09-28 03:41:05  浏览：290  作者：袁老师
2023年渭南市音乐教师事业编招聘考试真题卷 运用语言、实物、音乐等手段，创设生动真实的情景，激发学生积极的情感，对学生进行个性陶冶和培养。这种教学模式被称为【】.示范—模仿模式, 情景—陶冶模式, 探索—创造模式, 引导—发现模式,奥尔夫是【】作曲家、音乐教育家。.德国, 波兰, 匈牙利, 捷克,歌唱教学是适.....

2023年渭南市音乐教师事业编招聘考试真题卷

一、单项选择题

1.运用语言、实物、音乐等手段，创设生动真实的情景，激发学生积极的情感，对学生进行个性陶冶和培养。这种教学模式被称为【】

A. 示范—模仿模式

B. 情景—陶冶模式

C. 探索—创造模式

D. 引导—发现模式

2.奥尔夫是【】作曲家、音乐教育家。

A. 德国

B. 波兰

C. 匈牙利

D. 捷克

3.歌唱教学是适合【】的音乐教学方式。

A. 小学

B. 中学

C. 社会业余学校

D. 所有学校

4.【】是从身心两方面同时人手训练，学习用听觉感受音乐，用肌体和心灵感受节奏的疏密，旋律的起伏。

A. 练习法

B. 创作教学法

C. 游戏教学法

D. 律动教学法

5.在音乐教学过程中，以教师示范生成表象，学生【】形成技能。

A. 合作

B. 模仿

C. 探究

D. 练习

6.心理学家把【】看作心理性“断乳期”。

A. 幼儿期

B. 童年期

C. 少年期

D. 青年初期

7.同主音大小调(如C大调与c小调)在自然形式中有三个音级不同，它们是【】

A. 第Ⅲ、V、Ⅶ级

B. 第Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级

C. 第Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ级

D. 第Ⅲ、V、Ⅶ级

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