1.“余音绕梁,三日不绝”是形容战国时期的著名歌唱艺人【 】
A. 韩娥
B. 秦青
C. 薛谭
D. 钟子期
2.歌剧《小二黑结婚》作于1952年,中央戏剧学院歌剧系根据【】同名小说集体改编,【】等人作曲。
A. 赵树理、马可
B. 冰心、乔羽
C. 赵树理、谷建芬
D. 矛盾、乔羽
3.合唱谱中标“T”的旋律代表的是【 】声部。
A. 女高音
B. 女低音
C. 男高音
D. 男低音
4.乐谱中,记有【 】的音符应唱(奏)得短促而富有弹性。
A. 断音记号
B. 保持音记号
C. 反复记号
D. 高八度记号
5.完整曲式中的最小规模结构是【 】,其作为独立曲式时,能表达一个完整的乐思,揭示一个完整的音乐形象。
A. 乐汇
B. 乐节
C. 乐句
D. 乐段
6.在器乐曲方面,巴洛克时期继承了文艺复兴时期的器乐,并有所发展。下列不属于巴洛克时期重要的乐曲体裁的是【 】
A. 奏鸣曲
B. 组曲
C. 赋格曲
D. 夜曲
7.罗西尼是意大利歌剧作曲家,一生有38部歌剧,其中【 】是根据席勒的同名剧作创作的歌剧,歌颂了瑞士人民反抗异族压迫、争取民族独立的英勇斗争精神。
A. 《威廉·退尔》
B. 《塞维利亚的理发师》
C. 《卡门》
D. 《茶花女》
8.大二度转位后是【 】
A. 小二度
B. 小七度
C. 大九度
D. 大七度
9.民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成,表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热闹场面。其作者是【 】
A. 冼星海
B. 聂耳
C. 贺渌汀
D. 黄自
10.兴趣是学习音乐的基本动力,音乐教育以【 】为核心,主要作用于人的情感世界。
A. 表现
B. 探索
C. 模仿
D. 审美
11.体现情感·态度·价值观教学目标的是【 】
A. 了解音乐要素,有效地促进学生审美能力的形式与发展
B. 根据自己的生活经验,认识音乐的社会功能
C. 通过参与音乐社会实践活动,为音乐和创造能力的进一步发展奠定基础
D. 培养音乐兴趣,有继续探索本民族音乐文化的愿望
12.下列作品不属于姜夔自度曲的是【 】
A. 《杏花天影》
B. 《扬州慢》
C. 《凄凉犯》
D. 《阳关三叠》
13.小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》多次出现大小提琴对答的形式,未使用该形式的段落是【 】
A. 草桥结拜
B. 长亭惜别
C. 楼台会
D. 抗婚
14.下列不属于汉族说唱曲种的是【 】
A. 评话
B. 鼓曲
C. 快板
D. 花灯
15.标志着贝多芬创作盛期到来的作品是【 】
A. 《第三交响曲》
B. 《科里奥兰》
C. 《费德里奥》
D. 《普罗米修斯》
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